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包装纸做盒子 如何用硬纸板做一个盒子

admin 今日快讯 2024-04-17 22:01:18 盒子   硬纸板   包装纸   何用   一个
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如何用硬纸板做一个盒子

纸箱折叠方法:

1、先将方形纸的左右两边对折,然后展开,使纸的中心有折痕,再将两边与中间的折痕对齐,感觉对折的部分向外对折,与边线重合。

2、然后把纸翻到后面,把左右两边折向中心线,然后展开,这时,纸上会有折痕。

3、然后将纸张的角部与第三个折痕对齐,并在另一侧执行相同的操作。然后将底角向上折叠,并在纸张的另一侧进行同样的操作。然后将折叠好的纸盒拉开,矩形纸盒就完成了。

扩展资料

1、矩形纸箱加固:

你可以把长方形盒子的内壁粘上胶水,然后在长方形盒子的内壁上贴上较厚的纸板来加固盒子。它是以折叠的长方形纸盒为框架,再加上“建筑材料”。这种纸盒如果装在袋子里就不容易压碎。也可以直接拿一些装饰纸贴在外面,或彩色胶带贴在外围。这样,盒子在潮湿时就不会变软变形。

2、矩形纸盒的美化

如今人们更加注重美。矩形纸盒也可以直接用手工彩纸折叠。折叠后,可以将自己喜欢的贴纸贴在外面,也可以在外面贴一层亮片纸等。

参考资料来源:长方形纸盒子的折法用长方形纸折盒子

包装纸怎么包盒子

包装纸包盒子的方法为:

1、把包装纸裁剪成长超过盒子附近长度2-3厘米,宽是盒子得宽度超出3厘米,盒底朝上置于纸张中央。

2、将右侧得纸张沿盒子向内折入,并保持纸得边缘位于盒子中央。

3、再把左侧得纸向内折入。

4、用透明胶或双面胶带将纸张重叠处固定。

5、两边得纸沿着盒子向内折入。

6、照着顺序,把纸张折成好看得梯形。

7、在上下折纸得交接处轻轻做上标记。

8、保持标记与边缘平行,折叠下面得纸。

9、用双面胶带或用好看得贴约将接合处固定,再将另一侧包好,翻到盒子正面,用丝带或花装饰一下就成功了。

包装盒怎么做

做包装盒步骤:

1、准备两张大小不同的正方形纸,其中一个需要比另外一个的边长长1厘米,大的做成盒盖,小的做成盒身,两个的叠法是完全相同的。

2、将其中一个正方形沿着对角线折叠,然后展开,还原成正方形。

3、把正方形的4个角向中心点折叠,叠成一个小的正方形。

4、将小正方形的四边分别向中心线对折,都要压出一条深深的折痕。

5、把小正方形的一对对角打开,另外两个对角沿着折痕向上立起来,与地面垂直。

6、将打开的两个对角也沿着折痕向上弯折,再向内侧折叠进去,压平。打包盒的一半已经完成。

7、另外一个正方形做相同的折叠。将两个小盒扣在一起,就是一个精致的打包盒啦。

怎么用纸做盒子

怎么用纸做盒子的方法如下:

1、取正方形彩纸一张,

2、将彩纸上下左右都对折一下,留下痕印。

3、以痕印做参考线,把四个角向里面对折-然后两边平行向里面对折。

4、按照参照线的指向,继续向里面对折。

5、把折好的轻轻的展开。

6、把手指放在参照线中心处的后面,将纸角缓慢扶起。

7、这样就折出了盒子的一个边,并且另外一边也以同样的方法操作。

8、四边都同样操作后即可完成纸盒子。

盒子是一种多为方型且有盖、可盛放物品、方便物品运输的物体。

废弃纸箱包装的用途:

废弃纸箱可以废物利用,做收纳盒,女性的针线盒,可以做简易灯具,还可以用来做儿童的玩具。例如小汽车,停车场等等,废弃的纸箱还可以直接给垃圾回收站,重复回收利用,保护环境,废弃的物品只是相对而言,其自身仍然具有价值,关键在于发现。

可以继续做包装箱使用,装一些杂物,作为废品卖给收废品的人,幼儿园可以制做一些工艺品,用来展示给小朋友看。冬季很多朋友喜欢织毛衣织围巾,又到了换着花样玩毛线的时候了,快递盒简单改改,就能变成实用的编织神器。

一张纸怎么做盒子

一张纸做盒子的方法如下:

准备材料:两张较厚的包装纸:一张13”方圆,另一张13.5”方圆,清晰有刻度的尺子,切割垫板,旋转切刀,骨钳(或其他带较钝刀片的工具),胶棒或双面贴。

制作步骤:一、剪纸张制作一个带盖的纸盒需要两张刚好方正的纸,制作纸盒盒身的纸要比盒盖的纸小半个英寸,折好后的纸盒会是原来纸张的三分之一,用尺子量好尺寸,切好两张包装纸。

二、折长边:两张纸切好后,将纸反面向上平铺在桌面上,两边对折,当边和角完美贴合上之后,轻轻地用手指按压折线,然后再用骨钳压实折线。打开纸张旋转90度,重复刚才的动作折叠另一边。

三、折对角:接下来将纸对角对折,在用骨钳压实折线前,确认一下两角完全吻合。同样,四角均要对折一次,最后用骨钳压实折线。

四、向中心点对折角:第三步之后你的纸上会出现一个中心点,接下来要向中心点分别对折四个角。压实折线。

五、向中心点对折边:将底边和上边分别向四角合并在一起的中心点对折,打开上下两边将方形旋转90度,再向中心点对折上下边。

六、完成纸盒造型:为保证纸盒的面和角固定牢固,可以使用一些浇水固定,这样纸盒的第一部分就做完了,重复同样的动作将纸盒的下半部分完成。

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