包装纸有学问 包装盒用什么纸

包装盒用什么纸

精品包装盒用什么纸

卡纸，一般200克以上，250克 300克。

卡纸又分不同颜色，有牛皮卡纸、白卡等。

一般的纸包装盒用的是什么印刷方式？

胶印，也就是平板印刷，属于四大印刷中一种，目前是印刷行业中最常用的一种，一的话，纸制品方面是用胶印，其他印刷方式也有很少的用到，

鞋盒里面或者有些衣服包装里面，这个纸是什么纸有什么用？

这纸叫拷贝纸，不过国内出现的一般是较差一点的叫薄页纸。

拷贝纸的用途非常广泛：

1水果包装：拷贝纸是北方水果包装材料中的重要纸张,开始主要用于包装雪梨,因而得名雪梨纸

2服装、鞋业、皮具、五金包装：在中国南方市场，拷贝纸主要用于服装，鞋业，皮具等产品的包装。

3瓷器、酒业、工艺品包装：具有防潮、透气、保护、定型的作用。

4拷贝纸印刷：拷贝纸具有良好的印刷效果，可印刷单色、双色、四色，企业Logo，商标，可染成红色、兰色、金色、银色等各种颜色。

用于篆刻艺术中刻印：因拷贝纸特殊的性质，薄而使墨不扩散，因而篆刻时，多使用拷贝纸写印稿。

所以我觉得应该是用于防潮，透气的作用

纸质包装盒有什么优势?

优势:包装廉价,更易获得材料,具有一定的缓冲撞击能力,可回收降解,印刷方便

纸长都是用的废品回收的杂纸重新捣浆回收伐作有一定的环保作用但是纸厂本身使用酸碱污染严重

包装工业做礼盒的时候裱盒（灰纸板盒子）一般用什么纸？ 5分

精装盒一般都用铜版纸纸或哑粉纸。瓦楞彩盒一般都用灰板纸（灰底白）

一般的纸袋是用什么纸和尺寸是多少？

做手提纸袋一般用CorelDraw10(或11，12版本)这是一款矢量图形制作软件，放大不失真，现在的包装设计都用他．PS也可以，但效果没有CorelDraw好．我单位现在设计的包装盒都用CorelDraw，下载华军软件园 onlinedown/中关村在线下载频道 download.zol/绿色软件联盟 xdowns/手提纸袋尺寸设计一定要把纸袋拆开，6个面的尺寸要相当精确，具体尺寸看客户的要求而定

食品包装纸一般采用什么纸

白板纸、灰板纸都是包装常用的纸张，不过价格不一样，白板较贵。

一般的包装纸是用250g灰板的，不过不同的厂的要求不同，主要还是用灰板的多。

还有，拷贝纸、花纸、无尘纸之类的一般也用得上

怎样区分包装纸箱的材质？

这个学问就大了。很难说

纸包装箱用的材料叫什么

纸包装箱用的材料：瓦楞纸板和蜂窝纸板

瓦楞纸板的特点

瓦楞纸板是一种应用广泛的以纸代木的板材，特别是用于商品包装。按照瓦楞的形状可分为u、v、uv形瓦楞。

按照瓦楞层截面的结构可分为A、B、C、D、E五种瓦楞纸板。按照瓦楞层数的多少还可分为一层、双层、三层、五层、七层纸板(即三重瓦楞纸板)。瓦楞纸板的主要特点是：

(1)用瓦楞纸板制成的瓦楞纸箱，通常是以摺叠或平铺的形式来运送的，搬运方便，提高了运输效率，节省了存储空间。

(2)瓦楞纸板包装箱的制作成本低，而且节省材料。

(3)强度高、缓冲性能好，可以避免被包装的商品受到碰撞和冲击，特别适合机械、机电等重型产品的运输包装。(4)瓦楞纸箱的生产可在高度机械化与自动化、高效率的设备上进行，工作效率高。

蜂窝纸板的特点

蜂窝纸板是根据自然界蜂巢结构原理制作的，它是把瓦楞原纸用胶粘结方法连接成无数个空心立体正六边形，形成一个整体的受力件--纸芯，并在其两面粘合面纸而成的一种新型夹层结构的环保节能材料。蜂窝纸板的主要特点是：

(1)质轻、用料少、成本低。蜂窝夹层结构与其他各种板材结构相比，具有最大的强度／质量比，因而其制成品的性能／价格比好，这是蜂窝纸板成功的关键。

(2)高强度，表面平整，不易变形。蜂窝夹层结构近似各向同性，结构稳定性好，不易变形，其突出的抗压能力和抗弯能力是箱式包装材料需要的最重要的特性。

(3)抗冲击性、缓冲性好。蜂窝纸板由柔性的纸芯和面纸做成，具有较好的韧性和回弹性，独特的蜂窝夹芯结构提供了优异的缓冲性能，在所有的缓冲材料中具有更高的单位体积能量吸收值，高厚度的蜂窝纸板可替代现己大量使用的EPS塑料泡沫缓冲垫。

(4)吸声、隔热。蜂窝夹层结构内部为封闭的小室，其中充满空气，因此具有很好的隔声保温性能。

(5)无污染，符合现代环保潮流。蜂窝纸板全部由可循环再生的纸材制作，使用后可以百分之百地回收再利用。

瓦楞纸箱生产过程中的废品及边角余料也可模切后进行黏合，制成各种形状的蜂窝状瓦楞纸板缓冲衬垫，即使弃之不用，也可被大自然降解、吸收，是很好的绿色环保包装材料。在欧美国家，由我国进口的商品所需用的木材包装必须经过熏蒸处理，而蜂窝纸板作为一种新型的环保材料，能充分满足欧美等国对从我国进口商品的包装要求。

怎样区分包装纸箱的材质

按照纸质的好到差大陆的的说法分为：K、A、B、C。主要从用手去感受纸的厚度、硬度、光滑度，直接由做纸板厂家的做工和抽丝决定。水分抽的太干就会太脆，不容易模切容易破。做法上它又分单坑，双坑，三坑，加强芯片，包装纸箱的最后决定材质由面纸和芯纸组成。

包装的学问

  北师大版小学数学五年级下册第80～81页

 “数学好玩”是新教材增加的内容，旨在通过一系列与生活紧密联系的实践活动，培养学生综合应用所学的知识解决实际问题的能力，锻炼学生“用数学”的能力。包装问题在生活中经常用到，创设包装的情景，使学生综合应用表面积等知识讨论如何节约包装纸问题，探索几个相同的长方体组成新的长方体的多种方法以及使其表面积最小的最优策略。不仅培养学生的节约意识，也有助于提高学生解决实际问题的能力，让学生感受到数学与实际生活的密切联系。

   学生在学习本单元前已经有过“用数学”的经历，在日常学习中积累了一定的求长方体表面积的知识，也知道两个长方体的面重叠，会使表面积变小，至于哪一种重叠会使表面积最小，学生没有想过，学习完本节课就是让学生比较哪一种包装使表面积最小，养成节约的好习惯以及解决问题的最优策略。

1、了解不同的包装方法利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略，体验策略的多样性，发展优化思想。

2、通过计算比较各种包装方法的过程，发展动手操作能力和空间想象观念，培养积极思考、探索规律的能力，能用不同的方法解决简单的实际问题，体验解决问题的过程和方法，提高解决问题的能力。

3、弘扬民族精神，渗透节约意识。了解包装的学问在生活中的应用，体会数学与生活的联系，提高学生学习数学的兴趣。

1、多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略的基本过程和方法。

2、多个长方体重叠后找最小面积的计算过程，通过比较找最简单的计算方法。

 教具:长方体若干，课件，洋葱助教视频。

 学具:大小一样的四个牛奶盒、四本书。

一、情景导入

师:同学们，你们收到过礼物吗？收到礼物开心吗？

师:我也很开心，谁能说一说，我收到的这份礼物哪些地方用到了包装纸？

师:老师也想让我的朋友开心，我想送给我的好朋友两盒糖果，可是我遇到困难了，我担心我的包装纸不够，你们能帮帮我吗？

二、探索活动

活动一

师:现在两个人一组，请以你手中的两个牛奶盒作为糖果盒样品，告诉我有几种包装方法，怎样包装最省包装纸？

学生在探索的过程中，教师观察学生，适当给予帮助和指导。

探索活动结束后，汇报交流。

师:你们组找到了几种包装方法，哪一种更节约包装纸呢？

学生只要回答了一种就给予表扬，如果能找到三种方法，要大大表扬，并把这三种包装方法展示出来，让学生观察比较，哪一种更节约包装纸？

师:你用什么方法来验证你的这种包装方法是最节约包装纸呢？

学生有的可能是用计算，有的可能是说，最大的面被盖住了，面积减少了，还有的学生不知所措，这个时候就是给学生看洋葱数学视频了的最佳时刻了！

当学生看完视频，我们一起小结，把最大的面重叠在一起，最节约包装纸。

活动二

师:刚才是把两盒糖果包装在一起，挺简单的，如果我想包装四盒糖果呢？是不是也是有三种包装方案呢？请大家继续利用手中的牛奶盒探索，一共有几种包装方法？哪种方法最省包装纸？

学生已经有了包装的经验，也知道将最大的面重叠表面积最小，但是四盒糖果包装方法比较多，学生在活动中，老师也要观察，并适时给予帮助。

师:同学们，你们找到了几种包装方法呢？哪一种方法最节约包装纸呢？

学生汇报后给予表扬，如果能说六种，要给予大大的表扬。找出六种方法后，比较哪一种方法最节约包装纸。

活动小结:不管是有多少个糖果盒，只要把最大的面重叠，表面积就是最小，就最节约包装纸！

三、全课小结

   同学们，经过了咱们刚才的探索活动，你觉得在包装这个问题上，到底有什么学问呢？除了考虑节约包装纸，还需要考虑什么呢？大家可以畅所欲言，想到什么都可以说。

   这个环节的讨论，为的是让学生养成节约习惯的前提下，还要注意包装的花样，但是也不可过度包装，包装的携带方便，以及包装是否符合收礼人的年龄特点以及喜好问题。

四、课后作业

师:同学们，其实在本节课当中，不仅是包装方法是一门学问，有最节约包装纸的包装方法，连咱们的计算表面积也有最节约时间的计算方法，你能自己探索出来吗？下节课，咱们就来一起汇报，计算方法的最优策略。

五、板书设计

  本节课是“数学好玩”里面的第三节，为了让学生感觉是在玩数学，所以这节课，我尽量少安排计算活动，因为本节课其实有两个最优策略，一个是包装的最优策略，一个是计算的最优策略，包装的最优策略需要学生动手拼一拼，学生们还是很愿意动手操作的，感觉就像在玩拼图游戏呢，有好玩的点在里面，一提到计算，学生就该蒙了，在数学里面，学生们最头疼的应该就是计算了，所以我打算先让学生找到包装方法的最优策略后，计算放到下节课探究，其实就是简便运算在实际问题中的运用，当学生发现原来简便计算真的可以让计算变简单，在以后的解决问题当中，就会想着使用简便计算，提高解决问题的能力，节约解决问题的时间，让数学变得更简单有趣一点！