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包装纸读后感 神秘的纸

admin 抽纸巾 2024-05-04 23:36:23 包装纸   读后感   神秘
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一张废纸读后感300400字

在这个色彩缤纷的世界里,存在着很多事物,像人类,他们很与众不同,他们可以主宰自己的命运,因为他们拥有思想。但像一张废纸,说明是一张废纸,它已经被人类所抛弃,那么它的命运将会怎么样呢?现在就让我讲述一下,一张废纸的命运吧……

“大家好,我的名字叫‘肥纸’,因为我天生就是白白的,所以我的妈妈帮我起这个名字。可惜啊!现在时机不同了,以前是‘肥纸’,但现在已经是‘废纸’了,多可怜啊!说起自己的经历,真的令人怜悯。”

“我的主人―小肥,开始的时候他对我‘一见钟情’,于是就买下了。我还以为他会对我很好。买回家后,他就把我扔在一边,对我置之不理,一天的无意中,他终于察觉了我,我还以为他会好好的对待我的,可是我想错了,他从乱糟糟的房间里拿出了很多彩色笔,帮我‘打扮’,在我的身上画上乱画一通,弄得我肮脏极了,身上的伤痕永远也不能檫掉。这时候,我的心真的碎了。不幸的命运不断地出现在我的身上,命运交响曲还在演奏着……他并没有就此‘罢休’,于是就把我扔到楼下,哎!摔得我痛极了。一阵冷风吹过,我只好随着冷风姐姐,飘到很远的地方去了,从此离开了这个伤心之地……”

很可怜的“肥纸”啊!本来好好的在树上过着幸福的生活,是上天的安排,让它碰到了人类,使它变成了一张受到人类青睐的白纸,但令人怜惜的是,它从一张白白的纸张,历尽沧桑后,竟然变成了一张废纸。是什么使它变成这样子呢?是小肥。从“肥纸”的不幸的经历来看,我们可以看到什么呢?对,是人性的丑恶的一面,作为人类,是一种有血有肉的生物,竟然可以对这个手无串铁的事物做出这种行为。如果这样的情况再延续下去,那么,这世界上的环境将会变得怎么样子呢?还会有更多的树木被砍伐,而用来生产“废纸”吗?还会出现更多像小肥一样的人,我们真的狠心吗?

那么,从现在开始,我们就从身边的小事做起,我们要善待纸张,知道吗?以小肥的行为作为反面教材,从中吸取教训,做一个不仅令白纸,而且令废纸感到快乐。

作文***神秘的纸***读后感

在这个暑假了王老师叫我们看了两本书,这两本书写得很精彩的。其中《神秘的羊皮纸》是《地心游记》中的文章。

《地心游记》这本书是法国小说作家儒勒。凡尔纳写的一部科幻小说。

这篇神秘的羊皮纸讲的是黎登布洛克叔父去了一家香博物馆一样的书房,在哪里找到了一本无价之宝是斯诺尔。图勒森的王纪,他是十二世纪的著名冰岛作家,这是统治冰岛的挪威族诸王的编年史。于是叔父就坐在椅子上开始研究起这本书,叔父把这本书翻来覆去的看了好几遍,在之后的两天里叔父把所有的心思全部放在了这本无价之宝上,连他家的佣人,马尔塔叫叔父吃饭,他都一口拒绝啦,“我”饥饿地跑到餐厅,桌上的美酒,桌上的大鱼大肉,叔父却为了一张破纸,而放弃了一餐可口的饭,这种事可从来没发生过,看来叔父还真对这张破纸很重视。

同学们大致了解了这篇文章,你们觉得我们应该向叔父学习吗?对了,我们很应该向叔父学习这种废寝忘食的精神。叔父能为了一张破纸而放弃一顿美餐,虽然说这本书是无价之宝,但是叔父是德国人,这本书却是冰岛文,叔父可能也有些看不懂。同学们如果是你们,你们会为了一本看不懂的书而放弃吗?我相信会有很多人会不愿意,但叔父却不同。我们可能连一本我们看得懂的书都不愿意看,别说是一本看不懂的书,书里其实有很多很多的知识,说以我们要多看书,才能知道得比别人的多,每一本书都有优点、精华所在,我们一定要向舒服学习。

这本书说实话还是不错的,很好看,等着大家去看,和他们一起去探险。

纸和纸篓读后感

前几天,在报纸上读到了一篇短小精悍的文章——《墙和纸篓》,它讲诉了这么一个故事:有两个孩子一起学画画,第一个孩子的母亲指给他一面墙,告诉孩子将所有习作都要贴到这面墙上,第二个孩子的母亲则给孩子一个纸篓,让孩子把所有的习作都扔进纸篓里。三年后,第一个孩子开了一个画展,而第二个孩子却什么也拿不出来,仅有的只是桌面上那一副未完成的画。可是又过了三年,第一个孩子已经不再引人注目,而第二个孩子的却横空出世。

乍一看此文,心里不禁暗暗责怪第一个孩子的母亲,由于她的误导,孩子最终成不了大气候。但仔细一想,她的做法未必都不对,她用这堵墙把孩子的每一次成功都记录下来,使孩子在短短三年中便能开画展。但为什么第一个孩子只能有小成绩而不能有大作为呢?这就是应当怎样正确对待在成长过程中取得的小成绩。

第一个孩子,把每一幅画都贴在墙上,于是这面墙就成了他荣誉的象征,但可惜的是,他并不知道当他把画一幅幅贴在墙上时,他的才华随着沾沾自喜也全部陷入了这堵墙里。从此,他就被这堵墙紧紧困住,终于失败了。现在,在我们的周围,像他一样大都在鲜花和掌声的重重包围下变得自负,后来最终被人遗忘。而那些笑到最后的人,往往就是那些将荣誉扔进纸篓里的人。

每个人都曾经在自己的成长过程中取得过这样那样的成绩,但最终有的人成功了,而有的人却失败了。在这些失败的人中不乏智者,只因为他们把成就看得太重了,在“荣誉”这一堵墙里,愈陷愈深,最后终于爬不出来了,而那些一次又一次将树上的甜果子扔进纸篓里的人,却爬得越来越高。

屋檐下的纸盒子读后感

屋檐下的纸盒子

①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子。这两个纸盒子有什么用?莫非是吉祥物?吉祥物应该有喜庆色彩,可这两个纸盒子太普通了,哪里像吉祥物啊?王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下,给我讲起了纸盒子的故事——

②去年春天,两只燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑巢。巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食,喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。看到这情景,我难受极了。原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。

③没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐下面,将燕子窝护在中间。有邻居对我说:“燕子在这儿安家,每天都有粪便落下,很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观,还是把它们赶走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们唧唧喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊,我怎么能把它们赶走呢?

④去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年,它们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的,你对它好,它全记着呢!我别提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。这样,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊……

⑤王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞,还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝,额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:

1.给第①段话加上标点。(3分)

2.联系上下文理解词语的意思。(4分)

(1)燕子对这里“情有独钟”表现在:虽然旧窝被毁,但是它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。

(2)“何乐而不为”在文中的意思是:给燕子的窝套上一个纸盒子,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,有什么不乐于去做的呢?

3.燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。(4分)

⑴燕子有灵性。⑵燕子会捉害虫。

4.用“____”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。(2分)

现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊……

5.填空。(4分)

短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事,每一段的大意是:

第②段:屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来,王奶奶很难受。

第③段:几天以后,燕子又飞回来了,它们衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。

第④段:今年,那对老燕子又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。 6.联系开头,在结尾的横线上补写一、两句话。(3分)

我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:这两个盒子里装的是老奶奶的精神支柱,一直陪伴着老奶奶。

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