长玩具包装纸 玩具包装用的纸板是什么材质

怎么制作曲轴玩具

冀教版小学美术12册

第5课会动的曲轴玩具

教材分析：

了解曲轴的工作原理，并尝试利用这一原理制作一件会动的曲轴玩具是本课的教学重点。通过观察、分析、探究曲轴的工作原理，引起学生兴趣，并尝试着把它运用到玩具的设计之中。教科书中用简图一目了然地介绍了曲轴的中段结构及形状——一个或多个“凸”状，又给出曲轴与连杆的几种不同连接方式，可作为重点带领学生分析认识。因为这几种连接方式能够提供给学生更大的想象和设计空间，运用哪种连接方式设计什么样的玩具，在学生的头脑中应该有一个总体的构思，具体操作起来才会顺利，不至于边想边做，最后漏洞百出，不可收拾。

教科书中的几个曲轴玩具范例可以比较有效地提示学生创作和设计，学生可以根据这些作品发展出新的设计方案，创作出更多样式的曲轴玩具。教师对这些范例的讲解，应从总体设计、制作过程、制作方法、材料运用、色彩谐调对比、图案装饰等多方面着手，使学生对这一课的学习有一个整体把握，在构思自己作品时做到心中有数。教学目标：

1.初步了解曲轴、连杆传动的原理。

2.能够运用曲轴运动的原理，制作会动的曲轴玩具。

3.尝试把科学和艺术巧妙地结合起来，并能够体验其中的快乐。教学重点：

尝试利用曲轴的工作原理，制作一件会动的玩具，发展学生的创造性思维和动手实践的能力。

教学难点：曲轴和连杆的制作以及如何种使玩具动起来。教具：铁丝、纸盒或纸杯、包装纸、水彩笔、剪刀、双面胶、彩色纸等各种绘画和手工材料。教学过程：

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一、组织教学、检查用具二、引发兴趣，导入新课

1、出示会动的玩具，引导学生观察和分析。导出课题。师：同学们，今天老师给大家带来了几件玩具，谁想来玩一玩？（同学们很惊奇，他们是怎样动起来的？激发学生学习本课的兴趣）

老师采访学生它们为什么会动？找两个同学说

生:原来里边有个弯曲的铁丝，某某同学一转它也跟着转，上边的两个人就会动起来。

师：你观察得真仔细，里边的铁丝很关键，它是曲轴，连着铁丝的纸板相当于连杆，曲轴是种传动轴，它可以使往复运动和旋转运动相互转换，并传递动力。飞奔的汽车、驰聘的火车，它们的车轮运动都是通过曲轴的这一特性来实现的。师：你们想不想自己也亲手制作一件会动的曲轴玩具？今天我们就来学习会动的曲轴玩具。引出课题二、探究新知

1、讲解及示范（使学生在构思自己的作品时做到心中有数）师：我们要想创作出更多样式的曲轴玩具，第一、要有总体的构思，也就是你要设计一个什么形象的玩具，玩具由哪几部分组成，每一部分是怎样连接的，哪一部分是需要动起来的。第二、制作曲轴。打开书页，让学生知道轴的中段成一个或多个“︹”状。曲轴和连杆之间可采取不同的连结方式。教师用透明纸杯边示范边讲解。

第三、根据自己设计的形象选择材料进行制作。可用色卡纸、板纸、瓦楞纸、泡沫、毛线、布等。其中，底座的材料要选用既厚又硬的卡纸，使其能够起到支撑的作用。玩具的色彩要鲜艳、深浅颜色要搭配开，为了使玩具更可爱、形象、逼真，可在玩具上进行一些装饰。如：人物的头发、服装、帽子，动物的头颈、翅膀、尾巴等。

第四、组装。把所做的每一部分组装在一起，使曲轴与连杆隐藏在玩具内。同时，在底座上挖两个洞，让曲轴的两端伸在纸盒的外面。轻轻摇动曲轴柄，玩具就动起来了，一个可爱的曲轴玩具就做好了。

2、其他的小朋友们听老师的制作过程，制作出了许多有创意的作品。我们去欣赏一下他们的作品会给你很多灵感。（开拓学生的思维）

三、学生小组合作，动手实践（教师巡回指导）

师：小朋友们，我们已经知道了曲轴玩具的制作方法了，想不想马上动手制作自己的玩具呢？拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的会动的玩具。四人小组的小朋友可以合作，也可以两人合作。比一比谁们的作品最有创意。

四、交换玩具，体验成功（让学生在玩中体验成功的快乐）五、交流评价

说一说你最喜欢谁的玩具，为什么？（说一说优点及改进建议）六、教师小结

在生活中养成善于观察思考的习惯，探究一些简单的机械原理，并利用这些原理就能制作出自己喜欢的玩具。今天我们用我们的智慧和双手之做出了这么都有趣的玩具，你们真是太了不起了，回去和家人一起分享我们的快乐吧！

这节课的教学目的是让学生能够运用曲轴连杆的原理，制作会动的做曲轴连杆玩具。我首先安排展示老师做的作品，并玩一玩，提高学生制作兴趣，使学生知道曲轴连杆玩具的基本结构与作用，然后具体指导制作过程，特别讲制作要点。如连杆的位置在底部的中央，曲轴的结构画在黑板上曲轴的结构是学生制作中的难点，为了胜利完成作品，我降低力制作要求，用细铁丝来制作曲轴，这样可以徒手制作。安装要合理，调试时要注意连杆的长短，太长太短都会影响玩具美观

学生通过自己的设计和制作，感受到了美术活动的乐趣和成功的喜悦。

玩具包装用的纸板是什么材质

玩具包装用的纸板是瓦楞纸

包装纸盒属于纸制品包装印刷中常见的包装种类；

使用材料有瓦楞纸、纸板、灰底板、白卡以及特种艺术纸等；

也有的用纸板或多层轻质压花木板与特种纸结合，以获得更牢固的支撑结构。

适合纸盒包装的产品也很多，如常见的药品、食品、化妆品、家电、小五金、玻璃器皿、陶瓷、电子产品等。

包装纸箱可以带上飞机吗

纸箱可以带上飞机。乘坐飞机时可以随身携带一件物品，体积不超过20×40×55厘米，重量不超过5公斤，超过标准的需要托运。

1、乘机时严禁携带及托运的物品

枪支(含各种仿真玩具枪、微型发射器及各种类型的攻击性武器)、弹药、军械、警械、爆炸物品、易燃易爆物品、剧毒物品、放射性物品、腐蚀性物品、危险溶液及其他禁运物品带上飞机或夹在行李、货物中托运。凡携带或夹带上述物品的一经查出，立即移交公安机关处理。

2、乘机行李

旅客在旅行中为了穿着、使用、舒适或方便的需要而携带的物品。如没有另外的规定还包括了托运行李和随身携带物品。托运行李的重量每件不能超过50公斤，体积为40×60×100厘米。

每位旅客的免费行李额（包括托运和自理行李）：持成人或儿童的头等舱旅客为40公斤，公务舱旅客为30公斤，经济舱旅客为20公斤。持婴儿票的旅客，无免费行李额。

3、免费随身携带物品

在旅行期间可以免费自行携带零星小件物品乘机。航空公司对体积及重量有限制。每人可携带一件物品，每件的体积不超过20×40×55厘米，重量不超过5公斤。头等舱旅客可以携带两件五公斤。打火机、液体、刀具等不得作为随身携带物品带上飞机。

不允许在托运行李中夹带锂电池，只可以随身携带个人自用的内含锂或锂离子电池芯或电池的消费用电子装置（手表、计算器、照相机、手机、手提电脑、和便携式摄像机等）。对备用电池必须单个做好保护以防短路，并且仅能在手提行李中携带。备用电池每人限带2个。

扩展资料

《中国民用航空安全检查规则》附件一：《禁止旅客随身携带或者托运的物品》

禁止乘机旅客随身携带或者托运的物品包括：

（一）枪支、军用或警用械具类（含主要零部件），包括：

1、军用枪、公务用枪：手枪、步枪、冲锋枪、机枪、防暴枪等。

2、民用枪：气枪、猎枪、运动枪、麻醉注射枪、发令枪等。

3、其他枪支：样品枪、道具枪等。

4、军械、警械：警棍、军用或警用匕首、刺刀等。

5、国家禁止的枪支、械具：钢珠枪、催泪枪、电击枪、电击器、防卫器等。

6、上述物品的仿制品。

（二）爆炸物品类，包括：

1、弹药：炸弹、手榴弹、照明弹、燃烧弹、烟幕弹、信号弹、催泪弹、毒气弹和子弹（空包弹、战斗弹、检验弹、教练弹）等。

2、爆破器材：炸药、雷管、导火索、导爆索、非电导爆系统、爆破剂等。

3、烟火制品：礼花弹、烟花、爆竹等。

4、上述物品的仿制品。

（三）管制刀具：指1983年经国务院批准由公安部颁布实施的《对部分刀具实行管制的暂行规定》中所列出的刀具，包括匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）。

带有自锁装置的刀具和形似匕首但长度超过匕首的单刃刀、双刃刀以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀等。少数民族由于生活习惯需要佩带、使用的藏刀、腰刀、靴刀等属于管制刀具，只准在民族自治地方销售、使用。

（四）易燃、易爆物品，包括：氢气、氧气、丁烷等瓶装压缩气体、液化气体；黄磷、白磷、硝化纤维（含胶片）、油纸及其制品等自燃物品；金属钾、钠、锂、碳化钙（电石）、镁铝粉等遇水燃烧物品。

汽油、煤油、柴油、苯、乙醇（酒精）、油漆、稀料、松香油等易燃液体；闪光粉、固体酒精、赛璐珞等易燃固体；过氧化钠、过氧化钾、过氧化铅、过醋酸等各种无机、有机氧化剂。

（五）毒害品：包括氰化物、剧毒农药等剧毒物品。

（六）腐蚀性物品：包括硫酸、盐酸、硝酸、有液蓄电池、氢氧化钠、氢氧化钾等。

（七）放射性物品：放射性同位素等放射性物品。

（八）其他危害飞行安全的物品，如可能干扰飞机上各种仪表正常工作的强磁化物、有强烈刺激性气味的物品等。

（九）国家法律法规规定的其他禁止携带、运输的物品。

参考资料来源：中国民用航空局-安检

参考资料来源：中国民用航空局-行李