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可口可乐将推出纸包装,运输中纸包装有哪些劣势
可口可乐将推出纸包装,运输中纸包装劣势:
1.可口可乐是碳酸饮料破裂容易喷出;
2.运输过程中如果挤压可能导致破裂比较多;
3.上货或者下货过程中可能很容易打碎包装。
可口可乐我相信大家并不陌生,很多人年轻时代基本上就是在可口可乐的陪伴下长大,当时喝可乐非常有满足感,可口可乐的包装对于很多人还是很有吸引力,这些包装非常精美。可口可乐将推出纸包装,这让很多人感到非常惊讶,毕竟纸包装可能会面临各种各样的问题,特别是运输中如果不小心可能造成积压,从而导致很多可口可乐破碎,这可是非常严重的安全事故,而且上货或者下货也非常不好处理,稍微不注意可能就就从高位掉下摔坏了,这些都是纸包装带来的弊端。
一、运输途中很容易积压导致可口可乐破裂
大家都知道运输车需要长距离的进行送货,运输过程中必不可少的就要受到颠簸或者积压,这种颠簸或者积压对于纸包装的可口可乐可是非常严重的事情,这很容易造成纸包装的破裂,损耗,从而带来破坏,这是大家都不愿意看到的事情。
二、可口可乐是碳酸饮料破裂之后很容易喷出
我相信喝过可口可乐的人都知道,碳酸饮料只要摇晃之后,如果冰盖没有盖住就可能导致喷出,这种喷出杀伤力其实还是比较强,如果出现这样的问题,可能导致运输途中很难处理。
三、可口可乐为什么要换成纸包装
可口可乐换成纸包装的目的很简单,为了节约环保,环保是大家都非常关心的话题,可口可乐每年销售额巨大,处理可乐瓶子成为了非常大的问题,如果换成纸包装相对而言处理起来就要简单很多。
可乐罐属于什么垃圾
可乐罐属于可回收物
可回收物指:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾
主要包括:
纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)
金属(铁、铜、铝等制品)
玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)
除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)
橡胶及橡胶制品
牛奶盒等利乐包装
饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等
可口可乐的玻瓶包装有什么特点
我知道现在的可口可乐玻璃瓶的灵感是来自紧身连衣裙,中下部扭纹型就像裙子的皱褶,中段则圆满就像女性的臀部。
大小很难说,现在能见到的可口可乐的瓶子一般是200ml的,但以前有各种容量,最大是有2L的。
色彩的话,浮雕瓶一般是没有颜色的,现在能见到的200ml可口可乐瓶只印有白色的文字图案,国内有些旧版本和国外有些版本是用的红底白字的商标图案,有些纪念瓶会有彩色图案或者包上一圈彩色瓶标或者整个用胶纸包上。
图案结构什么的,一般的瓶子主体就是可口可乐的飘带商标或者Coke字样,很飘逸吧
有种说法说由于瓶子的结构是中大下小,当它盛装可口可乐时,给人的感觉是分量很多的。我不认同,因为美年达200ml瓶子的下部是直的,但做的比可口可乐200ml还大,我觉得应该是玻璃的厚度问题,反正可口可乐或百事可乐玻璃瓶盛装可乐时给人的感觉是分量很多的(现在一罐可乐容量是330ml)
消费者心理方面,因该是漂亮的瓶型(我觉得可口可乐的玻璃瓶是最好看的),玻璃的质感,提着一瓶玻璃瓶在大街上走着相当有范儿(因为很多人不知道玻璃瓶大部分时候给了押金或不给押金就能带走的,只要你承诺带回来,很多人甚至不知道还有玻璃瓶包装的卖),还有玻璃瓶盛装可乐时给人的感觉是分量很多的,还有售价便宜,一块到一块五200ml应该比大部分塑料瓶装罐装的便宜。
为什么没有纸盒装的可乐和铝罐头装的牛奶
我们每个人都有逛超市的经历,当你走在琳琅满目的商品中间,挑选着自己钟爱的物品时,是不是只想着哪个好吃,哪个便宜又实惠?你是否注意过这样一个奇怪的细节:牛奶总是装在方盒里卖,而可乐却在瓶里卖。
对于这个问题,《牛奶可乐经济学》系列的作者,康奈尔大学的经济学教授罗伯特·弗兰克认为,有两种可能的理由能解释这个问题:
第一种解释是,你买了可乐,就会撬开瓶盖,对着瓶口,一饮而尽,这样爽得很。而且圆形的瓶子更称手。但你买了牛奶,却不会直接就着盒子喝,你会把它倒进杯子里喝。这个解释未必能让大家信服,要是牛奶也做成圆瓶子,说不定我们也会改变消费习惯,直接就着牛奶瓶子喝。
第二种解释是,要考虑成本收益分析。方形的容器能够节约货架成本。大部分可乐是放在开放式货架上的,因为可乐的保质期更长。冰柜里可能放几瓶可乐,那是为了吸引想要马上就喝的心急的顾客。开放式货架便宜,也不需要太多的运营成本,所以即使圆形的瓶子浪费了一些空间也无所谓。牛奶需要放在冰柜里,不然很快就会变质,冰柜的储存空间相当宝贵,方形盒子提高了装牛奶的效益。
经济学里最重要的原理就是成本收益分析。你看,用这么一个小小的例子,一定能让你理解并记住成本收益分析的重要性。
这就是《牛奶可乐经济学》里为大家讲解经济学的案例。他的经济学课总是堂堂爆满,教室里常常发出一阵阵大笑。湛庐文化引进的《牛奶可乐经济学1》也因其轻松而深刻的经济学知识而广受好评
可乐瓶是什么类垃圾
可乐瓶是可回收垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和纺织物五大类生活垃圾,有害垃圾、电子/电器垃圾和电池三类特殊危害垃圾以及废弃家具类垃圾。
废纸主要包括:报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、纸盒等,但是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不可回收;
塑料主要包括:各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等;
玻璃主要包括:各种玻璃容器,根据回收工艺,玻璃分为无色玻璃,绿色玻璃,棕色玻璃;
金属主要包括:易拉罐、金属罐头盒、装饰物和铝箔等,按照回收材料分类:铁类,非铁类(一般指有色金属);
纺织物主要包括:废弃衣服、毛巾、书包、布鞋等。
危害垃圾主要包括:油漆、颜料、各类清洗液等化学品,部分地区将电池和电子/电器垃圾也归于此类。
扩展资料
培养垃圾分类的意识,首先应该让民众学会辨别垃圾。正如上文所述,在最为基础的可回收与不可回收的垃圾分类上,不能分清的人依然不在少数;更别说更加细致的分类。应按照国家制定的垃圾分类标准,向民众宣传普及各类垃圾知识,让民众在家中就可以对产生的垃圾进行分类,最终方便回收。
培养垃圾分类的意识,应该让民众认识并享受到垃圾分类的好处。垃圾分类对于环保有着重要意义,而普通民众不一定明白其中的利害关系,所以要大力宣传垃圾分类对于环保的好处。广东东莞某社区将厨余垃圾与其他垃圾分开回收,厨余垃圾经过处理之后成为有机肥,社区就每个月向居民派发一次有机肥,供大家在栽花种草时使用;有更多需要的居民可以直接向社区提出,随时领取。由于在处理垃圾的同时也得到相应的回报,这个社区的居民更有动力参与垃圾分类。
培养垃圾分类的意识,应该鼓励民众积极参与到垃圾分类实践中。这个参与,不仅仅是让民众成为垃圾分类的执行者,也要吸引民众成为垃圾分类的传播者。比如可以邀请民众参观垃圾回收厂,邀请民众对垃圾分类建言献策……让民众培养主人翁意识,真正把垃圾分类当成自己的事,这样垃圾分类才能长期坚持下去。
参考资料来源:人民网-来一场垃圾分类的全民教育
参考资料来源:百度百科-可回收垃圾
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