ppt包装纸 怎么把ppt做成印刷

怎么把ppt做成印刷

1. PPT文件如何弄成可以印刷的文件比如CDR的

转为PDF就可以印刷了，PDF是非常方便印刷的格式，比CDR格式更容易印刷，可能你没在印刷厂做过设计工作，很多文件为了印刷方便，都会转换为PDF格式，因为PDF排版方便。

包括CDR文件，也经常转换成PDF格式后印刷，而且转为这种格式，很少出错，不知道你的文件是2003版本的，还是2007版本的，（2003版本软件里有转PDF格式的功能，直接点击就OK了，如果是07版本的，在网上下载个2007版本转PDF插件，插件只有1M左右，一分钟不到就下载了，安装好后，点“另存为----PDF”就OK了，PDF软件全名“Adobe Acrobat 7.0 Professional”）2003版本的PPT在转换PDF后，页面四周会各有1公分左右的白边，用2007版本打开文件直接转换为PDF格式就OK了，就可以印刷了。

2. ppt怎么用印刷成册子

相信每一个电脑爱好者都有一些自己喜爱的图片，不论是自己的偶像，还是一些风景画，都要作一些收藏，而且在你和朋友相聚的时候，你还要和你的朋友一同欣赏一下（炫耀一下吧！）。

然而在欣赏时，差不多的人都使用一些专业的看图软件，这样虽然可以完成你的初衷，但是在欣赏之余，你是否感到这样的欣赏有些单调，你可以说在看图之余，你可以听听音乐，但是这些终究是别人的东西，而且完全没有展现你的才华，不知你有没有想过，动手制作一个有个人风格的互动式的图片集？你可以制作一个像电影中看到的那种效果，而且具有连接式的索引效果，先别被这个“宏伟”的计划吓跑了，其实作这些工作的时候你不必学那些复杂的专业化软件，你只需用最平常的Office套件中的PowerPoint就可以制作出这样的效果，怎么样？心动不如行动，动手吧，让你的朋友大吃一惊，从此对你另眼相看！我们以制作一个明星的***集为例。首先在制作之前，我们得好好的规划我们手头的图片，也许你的手头有好几个明星的图片，那么我们有必要把他们进行整理，在制作幻灯片的时候我们应该尽量的将他们放在相同的索引之下，这样才利于我们以后进行浏览。

一、制作明星影集的封面“人靠衣服，马靠鞍”，要有一个吸引人的作品，外部包装当然是必不可少的，所以我们应该设计一个有个性，而且美观大方的封面，让它直接吸引你朋友的眼睛，在这里我们只介绍一种方法，其他的创意还是需要你来用心设计。其设计方法如下： 1.启动PowerPoint，在出现的“新建演示文稿”对话框中，选“空演示文稿”项。

当然你也可以选择其他的格式，最重要的是你所选的格式必须合乎你心中的设计方案。 2.在出现的“幻灯片”选项中选取右下角的空白版式。

自然你也可以选其他的版式。3.单击“格式”菜单中“背景”项，通过下部的下拉框改变背景颜色（如渐变色和各种底纹图案等），选好后按“应用”按钮。

如果你选择“全部应用”那么你所建立的所有的幻灯片将采用一种背景。 4.根据你个人爱好，插入一些图形、图片，如选择工具栏中的“插入剪贴画”按钮插入剪辑艺术库中的图案，你也可以选择“来自文件”将你喜欢的图片插入其中，然后调整他们的大小。

5.选菜单栏中的“插入/文本框”或相应按钮加入图片册名称等文字内容，并对字体、字号、文字颜色等进行调整。例如我录入的就是“我的偶像”这个名称，并对它进行了花边整理，还对它插入了背景音乐。

二、制作图片册目录为便于检索，还须制作一张图片册的目录，播放时可由此选择需要观看的内容，具体方法如下： 1.按“新幻灯片”按钮加入一张空白页。 2.单击“文本框”按钮逐行加入各张图片的名称。

3.选中第一类图片名称的文字，然后单击菜单栏“幻灯片放映/动作设置”项，在弹出的“动作设置”窗口中执行如下操作：选“单击鼠标”标签，点中“超级链接到”选项，打开下拉列表，选中第一张图片所在的幻灯片，按“确定”按钮。 4.按同样方法，依次设定好其他目录内容与相应图片类的链接。

在你没有插入图片到幻灯片中的时候，你可以把这一页空起来，在你插入图片以后再来编辑这一页。三、制作图片册内容封面目录制作好之后，当然我们要做的是将选好的各张图片依此加入到图片册中，形成图片册的主体，不然的话我们的“影集”岂不是空有其名吗？其方法是： 1.单击菜单栏中的“插入/新幻灯片”或工具栏中相应按钮，加入一张空白幻灯片。

2.单击菜单栏“插入/图片/来自文件”，插入图片册中第一张图片，并调整图片大小。如果需要对图片的亮度、对比度等进行调整，可以调出“图片”工具栏，利用其中提供的工具即可进行。

3.用制作封面的同样方法，改变图片所在页的背景颜色，加入图形修饰和图片文字说明等，甚至你可以插入同样的画面，然后将此图片缩小并放置在角落，这样就有了画中画的效果了。当然，其他的效果只能根据你的创意而为之了。

4.重复上述1~3步，依次制作好其余各张图片页的内容及文字说明。直到你的图片完全的放到你的演示稿中为止。

这样，一本漂亮的个人图片册就做好了，你只需单击“幻灯片放映”按钮就可慢慢享受美妙的图画了。但是这样的演示文档你会满意吗？如果你还想进一步的优化它，接下来的就是给它一个完美的结束标识了。

四、制作结束标识 1.在“插入/新幻灯片”中选择“空白”格式的幻灯片，单击“确定”。 2.在“插入/图片/来自文件”选择框中选择已设计好背景图片的文件名，单击“插入”按钮。

这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。 3.调整好图片的大小，是图片刚好铺满整个空画面。

选定图片框，在“编辑”菜单中选择“复制”，将图片放入剪切板中，我们后面的操作将反复使用到这幅图片。 4.用图片上的“裁剪”工具保留图片下部的一小部分，将保护的图片移出幻灯片外。

（为方便后面的操作） 5.单击“编辑”菜单，选择“粘贴”，以下操作同第4条，保留图片的上部图片。这些图片将制约着滚动屏幕的出现和隐去区间。

6.选种最初放置的背景图，在屏幕下面的“绘图”菜单中选择“叠放次序”，单击“置于底层”，或右。

3.如何将幻灯片转换成word文档打印

不用转word，可直接打印，方法/步骤：

1

启动PowerPoint2003，执行文件-打开命令，打开事先做好的课件。

2

执行文件-打印命令，弹出打印对话框窗口，在打印窗口中我们可以看到很多设置项目。

3

在打印范围中选择全部，打印内容设置为讲义，每页幻灯片数设置为6，顺序设置为水平。

4

接着在颜色/灰度中选择纯黑白，勾选根据纸张调整大小和幻灯片加框两个选项。

5

接着点击预览按钮，打开预览窗口，可以查看到打印出来的效果。

6

点击关闭就可以回到编辑状态，如果点击打印的话，会弹出打印窗口，点击确定即可打印内容。参考下条：

转word方法/步骤

1

双击打开PowerPoint，点击创建一个文档，输入“如何将ppt发送到word”。

2

点击菜单里的文件--发送--Microsoft office word。

3

在参数设置里，我们选择插入后的排版格式，和插入样式。

4

这是，会自动创建一个word文档，并将ppt插入其中。

5

在类似表格的word文件中，我们可以在光标处编辑word文档。

6

双击插入的ppt我们可以对其编辑。如需打印，直接按word方法

4.我想在一张A4纸上打印三张PPT,彩印的,怎么做

可以按照以下操作，

选中需要打印的PPT;

点击菜单-打印，之后就对弹出“打印”菜单；

在“打印”菜单的设置中选择，幻灯片-每版3页；彩色；

点击打印机属性，选择纸张大小为A4,

点确定-打印；就完成了

如以上附图。

小学三年级写作文ppt

1.小学三年级写人作文的PPT

我的同桌她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。

她就是我的同桌——李艳。这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。

开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。

我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。

算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。

鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。

以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。

我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”

“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”

于是我俩便认真地开始早读。上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。

然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。第二天早读，她拿着一本旧书在读书。

下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。

我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。

累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。

抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。

一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

2.小学三年级写人作文的PPT

我的同桌

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

3.如何指导小学三年级学生写好作文PPT

小学三年级的孩子一般还比较小。平时多给他读一些好的作文、日记，让他多记一些优美词句。我记得我上小学的时候，老师让每天背两个成语，每两天背一篇作文，那时候觉得压力很大，不过真的很有成效。熟读唐诗三百首，不会作来也会偷。比葫芦画瓢，自然而然写作水平就提高了。还有、多让孩子看一些作文，给孩子大量的阅读时间。在有，需要多加指导，比如：细节描写、动作描写、肖像描写。。这些都是很重要的，多练也是必不可少的。

希望衣裳这些方法能对你有所帮助。

4.三年级语文园地七习作ppt

我的“野蛮爸爸”我有一位“野蛮爸爸”，他对我的要求十分严格，希望我成为“天之骄子”，假如我有什么事没有做好，它那张慈祥的面孔会风云突变，一双十分可怕的小眼睛盯住我，令我十分害怕，此时的我连动都不敢动，仿佛被孙悟空施了定身法一般，怕一不留神，爸爸发怒了，那“野蛮人”独创的怒吼拳，就会向我左右开工，上打下踢的，那滋味可不好受。

不过，有了这样一位“野蛮爸爸”，我养成了许多好习惯，诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较。

记得一年级刚开学时，我数学成绩不太好，经常被批评，爸爸为了让我学好数学，他不厌其烦地为我讲解试题，让我认真听课，后来我每次考试都保持在前三名，期末考试经常拿满分。我这个人生性胆小，连甲虫我都怕她三分，“野蛮爸爸”为了让我胆子大一些，用夹子夹住蜈蚣的头，让我去摸摸蜈蚣的身体，说不摸就丢到我的衣服里。

没办法，我之后硬着头皮去摸了一下，刚刚摸到蜈蚣，蜈蚣突然动了一下，我吓得猛地跳起来，使劲的甩手。爸爸看了一眼，皱了皱眉头，像是要把我吃了似的。

我的心猛地一沉，哎，只好再向“虎山行”了，这次总算摸到了，万事大吉，OK。“野蛮爸爸”有时候也像小孩一样，和我一起玩耍，那时他似乎成了我最要好的朋友。

有一次，我和爸爸去游泳。刚刚游完泳，天空突然下起了倾盆大雨。

乌云笼罩着大地，只听见雨声一片，到处都挤满了躲雨的人群。当时我只穿了一件短袖，爸爸见状把夹克脱了下来，披在我身上，自己只穿了一件汗衫。

此时，一股暖流涌向我的心头，我知道暖流是什么了，就是伟大的父爱。这就是我爸爸，一个名副其实的“野蛮爸爸”。

给我印象最深的一个人那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。

这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。

我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。

原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。

在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。

风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。

一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。

我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。

我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。

一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！风衣御寒不知从何时起，我就一直很排斥母亲的管教，讨厌她不理解我。

相反，我爱我的父亲，父亲总能让我感觉到理解的温暖。而母亲，总是用她独特的方式来限制我的行动，以她的一厢情愿策划我的生活。

生性不羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在日益碰撞中愈发激烈。

发狂的时候，我有时甚至忘记对母亲所应持有的“尊重”。矛盾归矛盾，生活还是在一如既往地继续着。

因为自己的英语成绩不甚理想，母亲帮我找了一个家教，课外辅导我。虽然自己很不情愿，为了成绩能有所提升，我还是勉强地接受了。

那天晚上，我去英语老师家补习，直到9点多才离开。下楼时，寒风透过楼道的护栏猛烈地刮着，我不由得紧缩脖子，顶着凛冽的寒风“噔噔噔”地下楼。

刚出防盗门，猛地一抬头，一个背影闯进眼帘，是母亲！借着昏暗的路灯，我分明认得出那是我母亲，她靠在车旁，弓着身，背对着我，双手放在嘴边直呵气，或许是想获得更多的暖和，她还不时地抬头看看灯光，可寒风毫无人性，依然有恃无恐。那时，我忘记了身上的寒冷，忘记了夜的黑暗，忘记了一切的一切，我的大脑储藏空间，只有母亲！只有在寒风中颤抖等待的母亲！突然，母亲转过身，看到了站在原地发愣的我，推着车走过来。

她的身影越来越近，最后她的影子笼罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地问：“你来干什么？”母亲从车篮里拿出一件风衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服过来。

接你回家。”接过衣服，触到她冰冷僵硬的手指，问：“为什么不到老师家里去找我？”“因为我怕影响你学习啊！”她说得那么自然，让我顿时哑然。

只是因为怕影响我，母亲在凛冽的寒风中苦等大半天！长期和母亲冷战，已不懂得如何和母亲沟通交流的我，一时间不知该如何表达心里突然涌起的各种滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黄色的路灯投射光芒，竟是如此温馨。

想起一次次的争吵，她那受伤的眼神，我深感愧疚，她是我的。

5.第七讲怎样写好写景作文.ppt免费全文阅读

1、写景作文的顺序 1）按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等）。

2）按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）。 3）按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程）。

除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”，常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功底，能自在驾驭语言文字的人使用。三年级卞琳雯在写《凤仙花》中有这样的描写：凤仙花又名指甲花、染指甲花、小桃红等。

它品种繁多，有单瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛开。

现在的季节它已经长出茂盛的嫩绿色的叶子了。大约有40厘米左右那么高了。

它的茎是透明状的，几乎可以看到里面的筋。现在它已经长出花苞了。

开放时，它千姿百态，有的倒挂在枝头，像一只只风铃挂在枝头。有的含苞欲放，像娃娃开心时那半张半合的小嘴。

有的昂首怒放，像一团团燃烧的火焰。风仙花有的花瓣有的花瓣是圆的，看上去像小喇叭，有的花瓣有点儿像一片叶子，看上去像花形的盆子……盛夏季节，远远望去，枝头上盛开的凤仙花就像一只只美丽的蝴蝶停在嫩绿色的叶子上。

花朵五颜六色，有白的，粉的，红的，紫的……还不时发出淡淡的香味，一阵阵微风吹来，凤仙花在枝头摇摆着，像是在跳舞，又像在轻轻的对我说：“看，我多美丽啊！”先写局部，再写整体。由近及远。

再如林明锴四年级在《奇妙的冬天》中有这样的描述：我高兴地走出门。整个小区变成了一个银装素裹、奇妙的世界。

天空飘满了雪花，就像千万片鹅毛在漫天飞舞；地上落满了雪，像铺着厚厚的白天鹅绒地毯。树上也积满了雪，呈现出各种奇妙的形状。

高高的雪松，枝条都被雪压弯了，好象浑身长满龙爪的大怪物。凤尾兰的叶子坚硬似剑，此刻落满了白雪，好像套上了白色的剑鞘；就连平时光秃秃的，一点都不起眼的树枝，这时也象白珊瑚一样美丽动人。

2、重点突出，详略得当好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣，而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。写景作文最容易犯的三个错误：一是将它写成“流水账”，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好地选出其中一处进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分却没有很好地展开。

毋千懿同学在《那抹微笑，让我铭记》里写道：太阳已经从西边悄然滑落，只留下几抹黄晕在秃秃的树枝间萦绕。半小时前喧闹的操场现在静了下来。

只有几声篮球触碰地面的声音回荡在校园内，打破了寂静。四个失魂落魄的女生走在校园里其中包括了我。

……文章写事，利用开头一点景物交代背景，渲染气氛，但由于不是重点因此略写。 3、突出景物的具体特点或特征写出景物的特点与特征也就是要写出该事物与其他景物的不同之处来，只有这样才可以给读者留下深刻印象。

在描写过程中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法，准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象，让读者有身临其境之感。例如五年级的高思淇在《难忘的西双版纳之旅》中有这样的描写：我仔细观察了跳舞草，她没有含羞草的那份腼腆，没有了牡丹的张扬，她是那么大方得体，那么有灵性。

每当你对跳舞草唱歌时她会以优美的舞姿来回答你，仿佛在说：“你唱的歌真好听！”箭毒木张着伞，用它巨大的树冠笼罩着一切，可他英俊的外表内，却隐藏着一个见血封喉的杀手。

6.小学三年级下册描写家乡的作文的ppt

顺山而下沿着弯弯的小河走就到了我的家乡——大眼哨村，村前有一条小河，岸边垂柳依依，河水清得可以看到河底的石头和沙子，河面上一群群的鸭子在水面上欢快的游动着、玩耍着。小河里的水哗哗哗的欢唱，每年“五一”长假回去，我都和小伙伴们一起到河里游泳、捉鱼、打水仗，这时小河里充满了我们的欢声笑语，晚上我和几个小伙伴们总爱静静地坐在河边，仰望天空中点点繁星，倾听小河里昂扬的蛙声。微风吹来，依依的杨柳随风飞扬，乡村的夜色是多么宁静、多么美丽啊！

沿着这条小河，走出了许多对国家和社会的有用人材，他们有的当教师、有的当医生、有的当工程师还去了北京工作，我真羡慕他们啊！

明月高照，今夜的村庄在月光下显出了清晰的轮廓。一幢幢小洋楼参差有序地矗立在月色中，回想两年前，这儿多半还是平房，如今，一切都变了。月亮还原来的月亮，但党的富民政策促进了乡村的变化，使乡村的夜色变得更加美丽，更加动人。

我的家乡是那样的朴实、可爱、充满了乡土的气息。

我爱家乡的小河，更爱我美丽的家乡。

7.怎样写好小学作文ppt

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者：丰之品味 EnhanceYourPowerPoint如何写好PPT送给PPT爱好者的一份小礼物1EnhanceYourPowerPoint请兲闭请拿出2目录EnhanceYourPowerPoint1415'25'了解PPT怎么写PPT32为什么写PPT10'25'总结与分享10'如何写得更好53三大主流演示工具三大主流演示工具EnhanceYourPowerPointPPTFLASH3DAUTOMATION4三大主流演示工具兲注度比较EnhanceYourPowerPoint5思考1：我们会用PPT做什么？EnhanceYourPowerPoint上班族的DIY？情场教父的必杀技？展示自我的新型平台？照片的自动播放器？更潮的艺术手法？升职的必备技能？6思考2：微软为什么发明PPT？沟通介质形象、生动、准确EnhanceYourPowerPoint引起听众的理解和共鸣能够清晰的向听众表达你的思想和思路口述图像文字演讲者听众听众听众7PPT目前的应用情况在被完成的PPT中，有EnhanceYourPowerPoint50%是没有达到预期效果的！编写中用户数3亿1百万3千万日产量8目录EnhanceYourPowerPoint1415'25'了解PPT怎么写PPT32为什么写PPT10'25'总结与分享10'如何写得更好59思考：我们为什么要写PPT?EnhanceYourPowerPoint外部驱动因素老板要看材料客户要求提交日常工作汇报内部培训需求…自身驱动因素我们确实做了很多工作我们有一个奇妙的想法我们的计划要这。

8.小学三年级作文备课

语文园地一题目：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活。

可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。提示：1、习作内容范围很广泛，只要和课余生活有关的都可以写。

2、读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写哪一方面的内容。3、和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。

4、写好后，和同学交流自己的习作和思考过程，也可以读给爸爸、妈妈听，以得到他们的帮助。例文一我的课余生活我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打篮球、跑步和跳绳等。课间，我和同学们跳绳比赛，说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380下，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。

还有一次，课间，我给同学们讲了一个笑话：“有一个人眼睛搞坏了——严重近视。那天，他到银行去取钱，排队的时候，似乎看见一个人排到了他的前面，他就喊了几声，一个小孩子天真地看着他。

他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，不说了。但是过了会儿那人还在那里不动，他就骂了那人一句，可那人不动也不还嘴。

这时他凑上去仔细一看，那‘人’竟是银行的取款机。这时同学们被我逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的课余生活就是这样多彩而快乐的。思路剖析：本文写的课余生活是在学校，校园生活的一个缩影，写出自己在游戏中的幽默、机智，善于调侃。

这些虽然很细小，但每天都在发生着，可见我们的生活是丰富多彩的，同学们，可别忘了，它们是都可以走进我们的习作的，为我们的文章增添文采的哟。写作知识：怎么写课余生活？这是记一项活动的习作训练，属于记叙事情一类的。

从题目看，限定写“课余“的某种生活，不属于课内时间。我们的课余生活丰富多彩，下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活。

习作有三点突出的要求：第一要选好事例，应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动，再选印象最深的一两次写。第二要围绕中心，而且这一中心应该是积极的、健康向上的，或锻炼体魄，或增长知识，或启迪心智，或陶冶情操。

9.小学三年级作文教案

习作内容？？选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。

教学目标？？1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。？？2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

作前准备？？结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他（她）”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

教学过程？？一、谈话导入，引出课题？？前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他（她）的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。

二、出示要求，讨论理解？？1.出示要求？？在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。

请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。？？2.小组讨论，并完成填空？？我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。

3.大组交流？？通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。？？三、提供情景，打开思路？？1.播放录像？？这是我们班去年秋游中的几个画面。

（无声，给学生思维空间。）？？让学生边看边思考：？？①这次秋游中发生了几件事？？？②哪件事表现了小伙伴的特点和品质？？？③你选择哪件事来描写人物的特点？？？2.交流归纳？？①秋游中**同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

②**帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。？？通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。

四、自拟题目，下笔成文？？根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。

（《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》）。

10.我要写三年级下册PPt作文

戴上那颗早已生锈的顶针，你端坐在灯下，持起针线，将线的这头，穿过手套的那头；从生活的这头，穿过那头，去看看，再回来——日子就这么不知不觉地在人眼皮底下流走。

一袖诡异的风从夜的深处袭来——停电了！

稍遇刮风下雨就停电，在我们那个山村里，实在是家常便饭。

黑暗中我摸着了“早有防备”的蜡烛和火柴，“吧嗒”一声，小屋内重现了光明，只是比原先暗淡得多。

你挪动了一下身子，更加凑近了烛光。

有时针线过不去手套的那头，你就顶着顶针——用力、再用力，直到它们顺利地穿过手套。那枚笨拙的顶针，以它原来的伤痛，承受着更多的伤痛，纵然是早已千疮百孔。看着你那饱经风霜的面孔，忽而心头一阵酸痛，你的命运，竟和它如此相像。

人的后半生是由前半生点亮的，那么请让我有能力将你的后半生点亮吧！

黑夜里，烛光下，你终于完成了一次美丽的编织。

那是两朵清雅的梅花，温柔地镶嵌在那双厚厚的手套里。

命运的泥淖之上，生命灿烂如花。

那双开花的手套，给了我抵御整个严冬的勇气和力量。

纸从哪里来ppt

关于纸从哪里来介绍如下：

“纸”是蔡伦发明出来的。蔡伦造纸使用的原材料是树皮，麻头、旧布、渔网等价格低廉的物料，这样造出的纸成本低，很快就得到了推广应用，为以后广用各种植物纤维造纸提供了条件。

蔡伦，字敬仲，东汉桂阳郡人。汉明帝永平末年入宫给事，章和二年(公元88年)，蔡伦因有功于太后而升为中常侍，蔡伦又以位尊九卿之身兼任尚方令。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，改进了造纸术，终干制成了“蔡侯纸”。元兴元年(公元105年)奉报朝廷，汉和帝下令推广他的造纸法。建光元年(公元121年)，因权力斗争自杀身亡。

关于纸的由来介绍如下：

纸的由来:在2200多年前的西汉就已经出现了纸，但是那时候的纸还比较粗糙，没有被广泛的使用，到了公元105年的时候，东汉的尊怜对纸进行了改进，所以要伦也被认为是造纸术的鼻祖。

造纸术是中国四大发明之一，促进了人类文明的传播，蔡伦对纸进行了改进，提高了造纸的成功率，降低了造纸的成本，造纸的主要原料是树皮以及破布。

纸是中国人民智慧的结晶，纸在书写、包装等方面都起到了非常重要的作用。中国的造纸术也传播到了其他国家，促进了国家之间的贸易往来。