包装纸做帽子 纸板做的帽子做法

参加做帽子活动让写作文怎么写

1.学校举行帽子节的活动后的作文怎么写

第二天，我们实践活动是挖山芋，我们手拿小铁铲排着队，浩浩荡荡来到山脚下的菜地里，我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱，看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我也赶快开辟了一块芋地，开始“动工”，我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”，我想着它那大大的模样，心中一阵激动，拼命地刨啊刨啊！也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋，也许是我手劲儿太小……那“千年大山芋”就是不露面.我改变了战术，狠狠地将铲子插入泥土深处，并旋转铲子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉，我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一声藤断了，挖掘工作更加艰难，这时，“大力士”丁恩来了，我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头，像开车人挂挡一样左右摇晃了几下，再使劲一拽，“千年大山芋”总算被拽出来了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”变成了“半年小山芋”.我摇了摇头，叹息了一声“唉！”心里那个酸呀。

2.怎么写《帽子》这篇作文

你好！

给于你的一些建议，希望对你有所帮助！

此篇文章说明没有文体限制，因此有多种写法.我列出几种方法

①记叙文：举例说出一些关于“帽子”的一些小故事，可以从“帽子”的由来，“帽子”所引发的事件来写，通过详细的人物形象及环境描写，曲折的故事情节，描述出关于“帽子”所引发的事件，抓住事件的起因，发生，结果和地点，以及最后该事件让你明白了什么，懂得了什么，对于自己有什么帮助意义等点明主题，画龙点睛.

②状物文：详细的描述所提到的“帽子”的形状构造、用途，大小、颜色、构造等进行描述，对于它而言，写出它具有特色的地方.只要详细描写”帽子”，对于状物文就差不多了

③说明文：和状物文差不多，一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。可以介绍“帽子"产生的原因，用途等多方面进行说明，当然也要注意内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。说明时不免需用到列数字，举例子，打比方等说明方法，总之而言，围绕“帽子”的这个标题进行全方面的描述.

有问题的话可以继续提问，

或者带着问题链接直接hi我

祝你写作成功！

3.关于帽子的作文怎么写啊 600字求高端一点的.

乞丐的帽子

他把他的帽子口朝上地放在手上，手不停地在发抖，以此来向游人要钱。可是日复一日，他帽子里的钱越来越少，没过几天，他就倒在了地上，他痛苦着、***着，他感到他的时间已不多了。突然，一个过路人把他的帽子踩了一下，连声对不起也不说就匆忙地走了，乞丐立即抱住了他的帽子，并用手拍打它。他为他的帽子可怜，突然他回想起自己年轻时的经历。

他年轻时本是一个魔术师，他周游过世界，在世界许多地方都表演过他的绝活。有一次，他在台上表演“空中取花”，他用娴熟的手法很轻快地从帽子里抽出一张纸牌来，随后纸牌变成了一束美丽的鲜花，台下的观众们鼓起了热烈的掌声，他把这束鲜花送给了观众们。乞丐想到这里，不紧脸上露出了一丝微笑，因为他觉得，他手中的这只帽子是他的命根子，它给他带来了巨大的财富。

然而，在现在，他的帽子只是一个装钱罐，不能再给他带来很大的财富，只因为，他的魔术已经不能满足人们的需求了。社会在进步，人们已不再相信那些魔术了，所以他就成了一个乞丐，一个可怜的乞丐。

最后，他就只能永远地呆在那里了……

4.一顶帽子的作文怎么写不少于350

[帽子作文]指导教师：张秋荣今天是小猴的生日，妈妈送他一顶红色的帽子，上面还有数码宝贝的图案，他十分喜欢这顶帽子，帽子作文。

他戴着帽子蹦蹦跳跳的来到河边。小猴看见小鸭在河里游泳，他想引起小鸭注意就捡起一粒石子嗖的一下扔向小鸭，石子正好砸中了小鸭的头，小鸭哎呦一声对小猴喊道：你在干什么？小猴向小鸭做个鬼脸说：来呀，抓我吧！说着在岸上乱蹦乱跳。

正在这时狂风大作树枝乱摇，水面泛起波浪，风把小猴的帽子吹落水里，小猴急得团团转。小猴伸手去抓帽子，可是帽子已经顺水漂的太远了，根本就抓不着了。

他大声对水里的小鸭喊道：这是我心爱的生日礼物，你可以帮我捡回来吗？小鸭心想：你刚才怎么对我的，我才不管呢！小猴见小鸭没有动，在一旁急得抓耳挠腮，自己想下水又不会游泳，真是无可奈何。小鸭见小猴急成这样又想道：嗨，不管他怎样对我，别人有困难应该主动帮助才对啊！于是小鸭一边向帽子游去一边回头喊：小猴放心吧，我一定帮你把帽子捡回来！小鸭游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸边游去，小学二年级作文《帽子作文》。

风越来越大，小鸭被吹得左右摇晃，忽然一粒沙子吹进小鸭的眼睛，小鸭立刻闭上眼睛，可她还是努力的睁开眼睛顶着风艰难的向岸边游去。岸上的小猴看到小鸭痛苦的样子心里真不是滋味。

小鸭终于游到岸边，她把帽子递给小猴。小猴红着脸感动地说：谢谢你，小鸭，刚才我真不应该用石头砸你。

以后我一定会像你一样主动帮助别人。来，我帮你把眼睛里的沙子吹走吧！自此以后小鸭和小猴成为一对乐于助人的好朋友。

点评：此文充满童真童趣，小作者细致的描写和拟人的童话语言，详细地刻画了一个可爱的乐于助人的小鸭子。通过简单的故事情节，把小鸭子不计前嫌勇为小猴子捡帽子的行动来感动和教育小猴子的细节形象描绘出来！语言描写和心理活动描写比较突出，人物形象描写比较突出，这是本文的重点特色。

5.写一篇关于制作帽子的感想

在这次国庆活动“漂亮的帽子”活动环节中，老师给每个孩子提供了做帽子的宽纸条；帽子的装饰物：各种颜色的纸树，纸蝴蝶，纸叶子等；装饰物的背面都贴有双面胶。通过观察孩子的制作过程，孩子的水平可以分成以下三种：

不知所措型：行为茫然，手不动，东张西望，对各项材料不知如何摆弄，结束的时候帽子上只有1,2个粘贴物

努力尝试型：看别人怎么做，有希望通过看别人做来使自己也会做的行为，但因为自身能力的缺失，使得制作过程很不顺当，手指不能或是比较困难才能把双面胶播下来，粘贴到帽子上时，有的会发生多个粘贴在一起的现象

熟练操作型：此类的孩子，操作时的手指动作比较灵巧，成品上的粘贴物比较多，也没有重叠的现象，是完成作品的比较好的孩子

老师的话：“努力尝试型”的孩子占班里人数的大半，这对家长和老师来说是个好现象，因为只要有努力的行为，那么孩子的动手能力就能逐步的提高

对于表现比较好的孩子，应该表扬他们的家长，动手能力是一个长期积累培养的过程，他们入园只有一个月，能有这样的动手能力，家长功不可没。

对那些“不知所措型”的孩子，爸爸妈妈有什么好办法吗？

1、给孩子“自己来”的机会

什么事情都要去尝试，是孩子天生的欲望，爸爸妈妈要做的是帮助孩子剔除那些不安全的，超出他能力范围的事情，如果一个孩子事事退后，寻求帮助，那么爸爸妈妈就要反省自己是不是有时候“管多了”哦，一个孩子的处事态度，应对行为，折射出的是家长平时的教导行为或就是家长本身的行为

2、给孩子“坚持”的鼓励

“坚持”什么，“坚持”每天自己穿衣服，“坚持”玩具玩好放回家，“坚持”自己来洗手，“坚持”的东西有很多，根据孩子的情况，从一件事开始“坚持”直到“坚持”很多事，“坚持”除了鼓励还需要时间哦

如果爸爸妈妈也有关于孩子动手能力培养的心得的话，欢迎你们的跟帖，让我们为孩子的发展共同努力

6.写一篇关于《帽子》的作文,600字左右

就算我在网上找个适合的范文给你，那就是抄袭。你写了你老师肯定会发现惩罚你。

所以不如提供你思路。

第一段。开头你可以来一段语言优美的排比。世界上的帽子形式各样，精致动人。有。..的帽子：有。..的帽子：有。。的帽子。而我最爱的是。..的帽子。（建议写爸爸常戴的旧帽子）

第二段。爸爸的旧帽子，。。..（优美的语言描述它，表达你对它的爱）

第三段。通过帽子引出你和爸爸的往事（自己合理编）

第四段。点评，每当看到这顶帽子，我总忍不住想起（关于爸爸和过去时光的感概）

第五段，总结。再来个排比最好

按照我的思路去写。肯定能写个好作文。加油。

7.用纸做帽子作文600字

今天上午的美术课开始，只见老师走进教师对我们说：“今天我们要做帽子。”听了这句话，我即高兴又担心，生怕自己做不好。我翻开美术课本，展现在眼前是一顶顶千奇百怪的帽子，有的像一只可爱的小虎头；有的像一只狐狸，机警地注视着四周；看看附近有没有天敌；有的像一只机灵的小老鼠。图上的小朋友都戴着自己做的帽子，脸上洋溢着灿烂的笑容，好像在说：“我们做得漂亮吗？我们来比一比。”开始做了，我迫不及待的拿出工具。该怎么做呢？我灵机一动，就做个人头帽吧。

我先把一张红色的卡纸做成圆锥型的，我不会剪圆形，就叫坐在我前面的同学帮我剪。只见她拿出笔，在彩色纸上画了两个圆圈，然后把它们剪下来，贴在纸上。我又剪了一个金黄色的月亮当嘴巴贴上去了。再用彩带做了一对耳朵和蝴蝶结，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作为装饰。戴着这顶帽子，心里美美的。

8.怎样写买帽子的作文 400

我弟弟过生日的时候，妈妈也买了一顶漂亮的帽子送给我。

那一天，是弟弟的生日，我们来到了一家帽子店，里面有各式各样的帽子，有白的、黄的、棕的、红的。。真是五颜六色，我们百里挑一才选出了这顶。因为妈妈怕我把帽子弄脏，所以就买了一顶棕色的，不容易黑，买回了家，大家都说好看，我快乐得笑开了花！

新帽子的颜色是浅棕色的，用一条深棕色的粗丝带，在帽子上捆了一个美丽的蝴蝶结，蝴蝶结上有两朵美丽的大花，第一朵是红色的，第二种是白色的，这个帽子是用一种很细的浅棕色的绳子织成的，很像草帽，从上到下一层一层的，好像在老家看见的梯田，蝴蝶结和两朵大花都在帽子的左边，那两朵花和起来像红白相间的蝴蝶，我穿我的长裙和戴上这顶帽子显的格外的漂亮，要是在背个包，别人还真以为我要出去旅游呢。

我喜欢这顶小花帽，更喜欢买这顶小花帽给我的妈妈！

9.写折纸帽子的作文500字以上

我每个星期4都在手工兴趣班上课，每一节课都学着不同的折纸。在班上，大家的折纸兴趣非常高，大家一边学习一边交流自己不同的折纸。我每次都会把学到的折纸教给自己班的同学，让他们与自己一起分享折纸的快乐。

我很喜欢在那学习，与大家一起共同探讨折纸的艺术，因为这是我人生中最快乐的事。在手工兴趣班里我学到了许多各式各样不同的折纸，让我最记忆犹新的是折纸狐狸这一节课。首先，老师让我们把一张长方形白纸分成两张一样大的正方形纸，然后把它按照折照相机的方法做；做好之后把照相机的两个角翻下来做成一个小灯笼；再把另张纸也这样做，把其中的一个灯笼的上下两个长方形的4个角都往里弄，做成之后对折就变成了一个纸狐狸的头；最后把另一个当成纸狐狸的身子，把头和身子插在一起，再用一条卷纸当作尾巴插在身子后面，就这样一只纸狐狸“诞生”了。于是大家一起兴致勃勃的开动了起来。

……

终于，大家都做好了属于自己的纸狐狸。真是“八仙过海各显神通”啊！做完之后我们发挥想象，我把做成的纸狐狸插了九条尾巴，变成了九尾狐；则有的人给它做了一个帽子；还有的人，给它做了一对翅膀……总之应有尽有。

在手工兴趣班上课就是这么好玩，因为每当做出一件作品之后还可以把它变换成另一件作品，这就是折纸的艺术。

10.写一篇参加社会实践活动的作文（500字）

1.被冻醒的滋味真难受（苦）第一天，因为冷空气来临，夜晚，我们睡在硬硬的木床上，因为垫被很薄，我异常的寒冷，整个晚上，我双脚冰冷，怎么也捂不热，深夜，我被冻醒后，我悄悄地爬进我的同床候皓深的被窝里，抱住他，正当我感觉暖和一些时，他可能被我冰冷的身体冻醒，赶紧身子一滚，躲走了。

唉！这位仁兄真不够朋友！我无可奈何地咬紧牙关钻进我那又冷又硬的被窝。心里可真叫苦啊！快乐的挖山芋（酸）第二天，我们实践活动是挖山芋，我们手拿小铁铲排着队，浩浩荡荡来到山脚下的菜地里，我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱，看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我也赶快开辟了一块芋地，开始“动工”，我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”，我想着它那大大的模样，心中一阵激动，拼命地刨啊刨啊！也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋，也许是我手劲儿太小……那“千年大山芋”就是不露面。

我改变了战术，狠狠地将铲子插入泥土深处，并旋转铲子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉，我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一声藤断了，挖掘工作更加艰难，这时，“大力士”丁恩来了，我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头，像开车人挂挡一样左右摇晃了几下，再使劲一拽，“千年大山芋”总算被拽出来了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”变成了“半年小山芋”。我摇了摇头，叹息了一声“唉！”心里那个酸呀！老师帮忙整床铺（甜）晚上，我们都关灯准备睡觉了，这时门口有个身影子在晃动，像是姚老师，我心里想，连忙追问了一句：“是谁呀？”“是姚老师哎！”好亲切的声音，我一个鲤鱼打挺，迅速坐起，其他同学也都坐了起来，姚老师问：“被子都整理好了吗？”突然，她发现了张星宇的被子嗔怪了一声：“这被子怎么搞的，像麻花一样？！”这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。

姚老师耐心的帮他重新整理，又挨个床铺检查，查到我的床铺，一边抖动被子一边说：“哎哟，你的好像也不对唉。”我连忙委曲地说：“是啊，昨晚，我被冻醒2次！”姚老师二话没说，立刻把我的被子重新整理的舒适又温暖。

我一头钻进被窝，这一夜，我睡得很甜。 2.这次实践活动，苦是那么的难受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感动。

正是有了这么多的苦、酸、甜，我们的社会实践活动才更加多姿多彩.虽然实践的一星期并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。

因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。

在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了.社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。

七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。

我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。这次实践是一次经历，是一次挑战，更是一笔财富！值得我永远牢记.这次活动发生在四年级，一处过去了，可仍深深刻在我的脑海中。

记得那天上午，老师对我们说：“昨天接到上级领导的命令，下午全班女同学带桶、钢丝球、抺布，男同学带扫把和小铲，我们辊年级同学将要把霞山西村打扫一遍。”下午，全班同学整装待发，甚至还有的同学戴上帽和手套，简直是一级清洁工。

先从西村边界开始，一部分男同学拿起扫把轻轻地把一要小道的包装纸、塑料袋等扫成一堆，再铲入垃圾桶里，满了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同学也打好水，然后往墙上泼，随后另一批男同学便随着女同学，用铲子把墙上的“牛皮鲜”一一清理干净。

铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，几位老师还汗流浃背地干着。

原来刚上任的谢校长发现在一间小屋旁杂草丛生，蝇飞蚊舞，老鼠四处乱蹿。于是我们便借了几把锄头。

经过我们的锄整之后，这儿不再杂草丛生了。都是因为谢校长和我们这些不怕脏，不怕累的孩子们的杰作。

看着已清理的杂草、垃圾和这块焕然一新的空地，我们必里甜滋滋的。当然，村民们也都笑了。

相信他们会珍惜我们辛苦劳动的。

以设计帽子图案写作文

1.以帽子为话题写一篇作文

帽子一顶帽子在别人眼里或许再普通不过了，但它在我的心中却有着不可动摇的位置。

如果你想知道缘故，那我还得从头说起。路上没有什么人，恐怖的寒风呼啸的刮着，天阴沉沉的，仿佛下一刻就要狂风暴雨。

我的心情很不好，跟天空一样阴沉着脸，站在商店门口，因为我出来时忘带了雨伞，这里离家又远，我只能站在这里等待母亲来接我。一个矮小的身影从我面前闪过，一位大约五、六岁的小男孩。

他的面容我没有看清，一件肥大的雨衣和一顶格外靓丽的帽子，两个物品的颜色更是形成了鲜艳的对比，奇装异服。天愈来愈阴沉，一滴、两滴、三滴……下雨了，阴沉的天倾泻般将雨水哗的一声泼向大地。

雨中的男孩停下了脚步，他似乎发现了什么，走到了一位正在乞讨的老人身边，靓丽的帽子盖在了老人的头顶上。小男孩灿烂地对老人一笑，只见老人颤抖着摸了摸小男孩的头，开心的笑了。

小男孩笑嘻嘻地说：“老爷爷，下雨了要注意身体啊！”随即将老人带到商店门口，站在了我的旁边，那男孩见安顿好老爷爷后，笑着跑开了。他的身影在我眼中高大了许多。

老人没有说话，颤抖着拿下头顶的帽子，爱抚的摸了摸。自言自语道：“多好的孩子啊！想不到我这样的乞丐还有人关心。”

说完，两行眼泪默默地滑过他的脸颊滴在了那顶帽子上。他久久地凝望着手中那顶靓丽的帽子，不能自我。

渐渐雨停了，狂风走了，留下了微风。微风抚摸着受伤的小树，告诉万物们太阳要出来了。

太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢！小鸟成群结队地迎接太阳。一些小鸟高兴的在空中飞来飞去，还有一些小鸟在树上放声歌唱，婉动听的歌声在附近荡漾。

一切都那么美好，乞讨的老人迈着蹒跚的步伐走远了，大家都没有注意到眼前发生的这件事情，而我注意到了，心中的不满和开心都化作了满腔的感动。心中就像天空被水洗之后那样的蓝、那样的明媚。

记忆中的那顶帽子让我懂得了许多，一些人也需要我们用自己的那一颗炽热的心来关心和爱护。帽子--那一顶靓丽的帽子在我心中有着不可替代的位置！啊！雨中那完美的邂逅。

2.以《帽子》为题写一篇作文,500字

帽子我有一顶小“帽子”，她就是我的妹妹沙枫。只要“戴”上她，你会感到很温暖，很舒适，很凉爽，很柔软。可是她有一个缺点，就是爱缠人！她整天都跟我粘在一起，就是一个跟屁虫，你想甩都甩不掉她，所以别人总是说我俩是形影不离！可是她也有很多优点哦！她学习好。每次成绩都是班级前五名的行列，这个时候她就像一顶“冠军帽”，每次都能得到家人的奖赏。可是，她这次只考了第七名，她哭了……我也有点替她伤心。

她很幽默。有时候她会用各种逗人的笑话和滑稽动作逗我笑，这个时候她就像一顶“滑稽帽”，虽然有时我会笑到肚子疼，但她却总是乐此不疲。

她很厉害。平时我在学校很老实，不免有人会欺负我，这个时候她就立即变成了一顶“防护帽”，谁要是欺负了我，她会使劲儿用她那尖尖的指甲去掐那个人，直掐那个人认输为止……

我的“帽子”虽然有时会粘我烦我，打扰我，但是我不知道为什么，却一点儿也不觉得厌倦，总是把她戴在头上。

一天晚上，我梦见她真变成了一顶帽子，一顶柔柔的粉颜色的小帽子，连她身上商标的品名都叫“小妹帽”。小帽子的上面还绣着她平日里最喜欢的卡通图片，真是太漂亮了，简直是一定天下第一“美眉帽”。在帽子榜上排也应该排第一名，得到了很多人的赞赏和羡慕，可是我却觉得这样的她离我越来越远，有一种高高地飘在空中的感觉，抓都抓不住她。不知为什么，我一点都不喜欢这种有名的“帽子”，我只喜欢昔日里的小妹——沙枫。

一觉醒来，我看见妹妹就睡在我的身边，我才放心了，因为我那学习又好，又幽默、又厉害的“贴身帽子”又回来了！

3.以“帽子”为话题写一篇作文

在中国当今社会上，有着这样一群人，他们头上戴着五花八门的安全帽，不分昼夜的在嘈杂的工地之中穿梭。他们的职业随处可见，可他们的名字却无人知晓，但他们都有一个共同的名字：农民工。

大众或许瞧不起这些农民工，农民工被看不起，确实有其自身因素，因为教育背景问题，还有生长的环境的习惯不同，他们往往带有很多农村一些不甚文明的习惯，和城市人的思维观念有相当程度的分歧，造成了这种瞧不起。

我们来到了一座正在施工的工地，中午时分，烈日当头，工人们的休息时间到了，我们找到了一个在施工棚底下休息吃午餐的工人：他靠在箱子旁，快干裂的嘴里啃着一个面包，皱巴巴的手里握着一瓶快喝完的水，茧子遍布了他的手掌，脚下的布鞋显得他有些许沧桑，背上湿透了，在那件紫红色的衬衫上显得格外显眼，衣服虽与其他工人有些不同，但唯一相同的就是那一成不变，满布灰尘的安全帽。

他见我们走了过来，急忙手撑地，放下面包和水，用手推了推帽子，接受我们的采访。

我们问他从事什么工作，他说他从事高空作业，干这行已经一年多了，他说完用手指了指施工棚对面快搭好的脚手架上，上面有几个工人用安全带吊着身体在工作，那个架子大概有三十多米高，我们问他怕不怕，他却笑着回答说当然怕啊，但老板对我们那么好，一个月给我们两千多块钱，老婆和女儿在老家，等着我养他们哩！不知为何他一讲到这些就乐呵呵的，半天合不拢嘴，在我们城市人眼里看来，一个月两三千已经算是很少了，但在他们的眼里看来，已经是一笔不小的数目了，但当我们问到他安全是否有保障的时候，脸上灿烂的笑容却没了，没有回答我们，大约半分钟后才回答说没有。

之后我们又采访了一位在高速公路打工的农民工，他也回应出了同样的答复，时间长了，一个是我们看得见的，发生了一些事故，甚至有死人的事故，这确实需要我们注意。

这些工人们可以说分分钟都在用生命赚钱，在工地上，唯一能保证他们生命的，就是那一顶用加强塑料做成的安全帽了，但当这些工人们出了意外时，拿到的意外保险金就几万而已，可有些工人却连保险也没有买，要是出事了以后，工地照常施工，可是家庭一方面，是造成了亲情，经济的大损失，换来的，不是保险金，而是巨大沉重悲痛，这些农民工们需要的不仅仅是安全的保障，还有社会上的关心和关爱！

那位工人采访完后，又继续带上安全带，做高空作业去了。

4.写一篇关于《帽子》的作文,600字左右

就算我在网上找个适合的范文给你，那就是抄袭。你写了你老师肯定会发现惩罚你。

所以不如提供你思路。

第一段。开头你可以来一段语言优美的排比。世界上的帽子形式各样，精致动人。有。..的帽子：有。..的帽子：有。。的帽子。而我最爱的是。..的帽子。（建议写爸爸常戴的旧帽子）

第二段。爸爸的旧帽子，。。..（优美的语言描述它，表达你对它的爱）

第三段。通过帽子引出你和爸爸的往事（自己合理编）

第四段。点评，每当看到这顶帽子，我总忍不住想起（关于爸爸和过去时光的感概）

第五段，总结。再来个排比最好

按照我的思路去写。肯定能写个好作文。加油。

5.以帽子为话题的作文

说到帽子，可能每个人都有，没有什么好稀奇的，但是我要说的这顶帽子可不一般呢？是不是很好奇呢？那就听我慢慢跟你说吧！

那天放学，我选择了一条新的路线。七拐八弯，差点迷了路。拐弯处有一个老爷爷蹲着卖帽子：花的、绿的、灰的，田螺形的、蜗牛形的、棉花糖形的，什么奇形怪状的都有。我看着好奇，就买了一顶古板的、六边形的深紫蓝色帽子扣在头上，迈着“八卦”步继续走路。

刚回到家，肚子就咕咕响个不停，我撒腿飞奔进卫生间。等我畅快淋漓了之后，才发现卫生间里竟然没有手纸了。怎么办？我可从来没有便后不揩***就走出卫生间的习惯。喊人？爸妈还没下班。我急得冒着热汗直挠头，突然我的手指碰到了什么，帽子里有什么东西要往外爬。拉下来一看，是手纸。嘿，这卖帽子的老爷爷真有先见之明，算准我上完厕所会没有手纸。

晚饭后没立即写作业，先到楼下闲逛着，因为爸爸常说“饭后百步走。”这里路边有人摆摊卖文具，我过去随便看看。一款式样新颖的文具盒吸引了我的眼球：天蓝色的包装壳，一只小白兔转着眼珠，好像活的一样，好可爱。我伸手到口袋里一摸，空的。才想起零花钱已经买帽子花掉了。郁闷着回到家，拿起桌子上的帽子责怪着：“咳，都怪你！如果不是买了你，那文具盒就归我了。”说着，我把帽子重重地往桌上一扣，砰的一声，竟然是硬东西撞击的声音。怎么回事？掀开帽子一看，哟嘿，这不是我刚才想着的文具盒嘛。我惊讶了，难道帽子能理解我的想法，把我心里想的东西变出来。

“鸡腿！”我喊，把帽子往桌上扣，再掀开，一个五香卤鸡腿出现了，还是我平时最爱吃的“香巴佬”牌的。“薯片！”再扣再掀，一盒“可比克”薯片就出现了。啊，宝贝，我想吃零食再也不用找妈妈要钱了。

第二天到了教室，我迫不及待地拿出帽子炫耀着，给同桌变了一本漫画书。军军前天掉了一支笔，我也给变回来了。同学们都围了上来，吵着要玩具、要本子、要碟片，我抱着助人为乐的想法，也就来者不拒了。

6.求一篇作文,以《帽子》为题

我有好几顶帽子，红色的单布帽，用毛线织的蓝色圆帽，棉衣上带着的尖顶深蓝帽，还有白色的遮阳帽。前天妈妈带我去“小义乌”购物，又给我买了一顶比较特殊的帽子。特殊在哪儿？我告诉你吧。这顶帽子上按了一个小风扇，你见过吗？反正我是第一次见。它已经属于我的啦！我特别高兴。价钱很贵吗？不贵，只用了十元钱。帽子的前沿和帽顶使用塑料注塑成一体的，以蓝色做底，上面喷绘着八只羊羊和一只灰太狼。“帽顶”却没有顶，确切地说，叫它个帽圈倒更准确些，在圈的后端是开口的，帽圈里层又用棉织物做了个衬圈。把帽子带到头上很合适舒服。帽子前沿比较长，在前沿中间部位开了一个洞，在洞口处有个三叶片的小风扇。小风扇用一个微型电机带动，一转起来，凉丝丝的风会吹到脸上，好爽啊！微型电机伸出了一条弯曲的“臂”。臂端有一条长条形的“黑手”，紧紧地抓在帽檐上。我正把玩着这顶帽子时，被刚进屋的爷爷看到了。“好特殊的帽子！我看看。”我把帽子递到了爷爷手里。他拿着端详了一会，就带到了头上，开门跑院子里，站在阳光下。这是小风扇悠悠的转了起来。爷爷满脸笑容的说：“哦，还是个高科技产品啊！”“什么是高科技产品啊？”我不解的问。

爷爷把帽子摘下来，拿在手里说：“高科技嘛，就是科学技术中的顶端技术。”

他又用手指着帽子上长条形黑片说：“你看这个，这个长条形黑片就是太阳能电池。在阳光下它能把光能转化成电能。电又推动这个微型电机转，电机带动三个叶片转，叶片推动空气流动形成了风。风吹到你的脸上，带走了脸上的热量，你这才感到凉快。”又说：“这太阳能电池在人造卫星上也用，它是高科技产品，现在装在了小帽子上，这小帽儿的科技含量提高了，当然也可以说是高科技产品了。更确切地说，应该是用高科技武装了小帽子。”“啊，这小帽子中还有这么多学问！？”我惊奇地说。“学问是不少，你若能把它搞明白了，也就到了科学家水平了。”“爷爷，你也把科学家看的太扁了吧！懂这么个小帽子就是科学家？！别蒙小孩子啦！”“你不信是不是，我先问你：这小帽子中有棉织物，你懂得种棉技术和纺织技术吗？若不懂就做不出上面的棉织物。这是塑料你知到它的制造原料是怎样合成提炼的吗？你还要懂得注塑技术才能把原料变成成品。上面还有微型电机，它的制造原理和制造技术也够你学上好多年的。太阳能电池的制造技术就更深奥更先进了……”“爷爷你别说了，这些问号快把我问蒙了。”这是我又觉得做这顶帽子太难了。“你不要怕问号，科学家就是从提问号开始起步的。牛顿若提不出苹果为什么向下落，而不向天上飞的问号，并去解决这问号，他能成大科学家吗？”爷爷喝了点水，又接着说：“科学就是提出问号，解决问号变成句号。问号——句号、问号——句号，循环不止，才使社会越来越进步……”

最后爷爷鼓励我说：“好好学习，将来多提些问号，动手动脑再去把问号变成句号。争当做一个科学家。”从此以后，我更珍惜这顶帽子，希望它能把我带上科学家之路。

7.求帮忙写以帽子为题目的作文

每一顶帽子都拥有它自己的，与别人不同的意义。而这一顶帽子，叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。

一个雪天，鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落，到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了，使得松树旁边的小房子显得格外简朴，屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣，哄着小孙女儿睡觉。

一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来，冷的小孙女直打颤，祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头，天真的对祖母说：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行吗？"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求，“好，帽子，奶奶给你做帽子。"

可是本身贫寒的家里那还有什么线啊？不得已，祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了，为小孙女做帽子。

她拆完自己的毛衣，又翻出已经很久没用过的针，擦拭了几下，便开始织帽子。白天小孙女出去玩，祖母便在家里织，晚上她趁小孙女睡着了，偷上着灯织。就这样连续了好几天，好几天。

终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉，她将有帽子的手背在身后，然后把小孙女叫到跟前说：“孙女儿，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孙女很疑惑（她已经忘了帽子的事儿了）：“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说：“给，你要的帽子，拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道：“这，是奶奶做的吗？"“是啊，快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母，突然发觉，祖母眼角边的皱纹深了许多，头发也白了许多。她似乎明白了什么，热泪盈眶，扑向了祖母。

这顶帽子成了小孙女最爱的东西，她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。

帽子，这顶帽子代表爱的连接，另一顶帽子或许会代表纯正的友谊，或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。

8.请问帽子历史的根源是什么

很久以前，帽子对于法国女人几乎没有什么意义。它很难被纳入日常生活，因为只有在遇到雨雪等坏天气的时候，人们才会使用它，而处于足不出户时代的法国女人更没有使用它的机会了。

后来，帽子作为一种充满想象力的作品，逐渐有了适用的场合：在婚礼上，在洗礼上，以及在圣餐中，母亲、姑妈、姨妈、表姐妹们，都戴着她们的遮阳软帽，为这份美丽竞相媲美、暗暗较劲。

到了18世纪，法国人甚至把女人戴帽子这种行为称为艳后玛丽·安托万的生活方式，因为她的帽子不计其数，她将其称为“表达感情的小东西”。没错，帽子确实可以显示出戴帽人的品味及心态。

法国有这样一个传统：每年的11月25日，在圣·卡特林娜广场，所有超过25岁的并且还没有结婚的女子，都有权利展示她们最荒诞和最放肆的帽子。为此，法国时尚界专门设立了“月神狄安娜奖”和“凯旋门奖”，那些获得荣誉的女士极具魅力，她们的帽子也极为奇特。

如今的时装展上，帽子被运用到了极致，观赏性极强。设计师们不仅采用平常的羽毛，雪纺或绢花等材料，更会采用一些高科技的新材料，使帽子变得愈加令人回味。

帽子的起源与发展

一.帽子的起源：

帽子是由巾演变而来的，据南朝梁陈之间的顾野王所撰《玉篇》载：“巾，佩巾也。本以拭物，后人着之于头。”在古代，巾是用来裹头的，女性用的称之为“巾帼”，男性用的称为“帕头”，到了后周时期，出现了一种男女均可用的“幞头”，原来是人们在劳动时围在颈部用于擦汗的布，相当于现在的毛巾，人类在田地里劳作，由于大自然的风、沙、日光对人类的袭击，于是人们便将巾从颈部向上发展而裹到头上，用来防风沙、避严寒、免日晒，由此渐渐演变成各种帽子。

总体来看帽子的起源与发展都是基于人类认识自然、征服自然、改造自然的过程。从某种意义上讲，气候、环境，宗教信仰、风土人情等自然、社会条件的影响，都在客观上推动了帽子发展的过程。

自己去看吧。

9.用纸做帽子作文600字

今天上午的美术课开始，只见老师走进教师对我们说：“今天我们要做帽子。”

听了这句话，我即高兴又担心，生怕自己做不好。我翻开美术课本，展现在眼前是一顶顶千奇百怪的帽子，有的像一只可爱的小虎头；有的像一只狐狸，机警地注视着四周；看看附近有没有天敌；有的像一只机灵的小老鼠。

图上的小朋友都戴着自己做的帽子，脸上洋溢着灿烂的笑容，好像在说：“我们做得漂亮吗？我们来比一比。”开始做了，我迫不及待的拿出工具。

该怎么做呢？我灵机一动，就做个人头帽吧。我先把一张红色的卡纸做成圆锥型的，我不会剪圆形，就叫坐在我前面的同学帮我剪。

只见她拿出笔，在彩色纸上画了两个圆圈，然后把它们剪下来，贴在纸上。我又剪了一个金黄色的月亮当嘴巴贴上去了。

再用彩带做了一对耳朵和蝴蝶结，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作为装饰。

戴着这顶帽子，心里美美的。

10.以帽子节为题写一篇三百字的作文

以帽子节为题写一篇三百字的作文

因为经历，所以懂得“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”————题记我们一生都在经历大大小小的事情，这些经历注定扎根记忆中，让我们懂得什么是人生。很小很小的时候，因为被热水烫过，被火燎过，被电击过，所以我们很早就懂得那些家伙不好惹的，甚至很刻骨铭心，一生都心有余悸。长大之后，生活的空间拓展了，经历多了，懂得的也就多了。远的近的，高的低的，具体的抽象的，正面的反面的，现实的历史的，自然的人生的。经历了酸甜苦辣，喜怒哀乐，懂得了人生就是这样浮沉起落。奇怪的是，我们常习惯于经历痛苦与不幸，才懂得浪子回头，迷途知返。经历战争的残酷，才懂得和平的宝贵。经历环境恶化的危害，才懂得保护生态的必要。经历过离别的痛苦，才懂得相聚的欢乐。孩子们很难懂得父母。因为经历，所以懂得“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”————题记我们一生都在经历大大小小的事情，这些经历注定扎根记忆中，让我们懂得什么是人生。很小很小的时候，因为被热水烫过，被火燎过，被电击过，所以我们很早就懂得那些家伙不好惹的，甚至很刻骨铭心，一生都心有余悸。长大之后，生活的空间拓展了，经历多了，懂得的也就多了。远的近的，高的低的，具体的抽象的，正面的反面的，现实的历史的，自然的人生的。经历了酸甜苦辣，喜怒哀乐，懂得了人生就是这样浮沉起落。奇怪的是，我们常习惯于经历痛苦与不幸，才懂得浪子回头，迷途知返。经历战争的残酷，才懂得和平的宝贵。经历环境恶化的危害，才懂得保护生态的必要。经历过离别的痛苦，才懂得相聚的欢乐。孩子们很难懂得父母。因为经历，所以懂得“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”————题记我们一生都在经历大大小小的事情，这些经历注定扎根记忆中，让我们懂得什么是人生。很小很小的时候，因为被热水烫过，被火燎过，被电击过，所以我们很早就懂得那些家伙不好惹的，甚至很刻骨铭心，一生都心有余悸。长大之后，生活的空间拓展了，经历多了，懂得的也就多了。远的近的，高的低的，具体的抽象的，正面的反面的，现实的历史的，自然的人生的。经历了酸甜苦辣，喜怒哀乐，懂得了人生就是这样浮沉起落。奇怪的是，我们常习惯于经历痛苦与不幸，才懂得浪子回头，迷途知返。经历战争的残酷，才懂得和平的宝贵。经历环境恶化的危害，才懂得保护生态的必要。经历过离别的痛苦，才懂得相聚的欢乐。孩子们很难懂得父母。

纸板做的帽子做法

纸板做的帽子的做法如下：

1、准备一张厚纸板，根据你想要的帽子大小，剪下一个圆形纸板作为帽子的底部。根据你想要的帽子高度，在纸板的中心位置剪一个小圆圈，这个小圆圈将作为帽子的顶部。纸板的底部开始，围绕着小圆圈的边缘剪出一系列的曲线，这些曲线将形成帽子的边缘。确保曲线的长度和形状均匀一致。

2、使用剪刀在帽子的边缘处剪出一些小缺口，这样可以让帽子更加立体。使用胶水将帽子的各个部分粘贴在一起，确保它们牢固地粘合在一起。让帽子干燥一段时间，直到胶水完全干透。使用彩色笔或颜料为帽子上色。

3、添加一些装饰物来增添帽子的个性化。你可以使用丝带、珠子、贴纸等来装饰帽子。让帽子干燥一段时间，确保所有的装饰物都牢固地粘在帽子上。制作纸板帽子是一项简单而有趣的手工艺活动，你可以根据自己的喜好和创意来设计和装饰帽子。

纸板的用处

1、包装保护：纸板可以用于包装各种产品，如电子产品、食品、化妆品等。它可以提供良好的保护，防止产品在运输和储存过程中受到损坏。制作纸箱，纸板是制作纸箱的主要材料。纸箱可以用于包装和运输物品，如书籍、衣物、家电等。纸箱具有轻便、耐用和易于堆叠的特点。

2、制作纸袋：纸板也可以用于制作纸袋。纸袋可以替代塑料袋，减少对环境的影响。它们可以用于购物、储存物品或作为礼品包装。制作纸质家具，纸板可以用于制作各种纸质家具，如书架、桌子、椅子等。这些家具轻便、易于搬动，并且可以根据需要进行定制。

3、制作纸质装饰品：纸板可以用于制作各种纸质装饰品，如贺卡、折纸、灯笼等。这些装饰品可以用来庆祝节日、送礼或装饰房间。制作纸质模型，纸板可以用于制作各种纸质模型，如飞机、汽车、建筑物等。这些模型可以用来展示、教学或娱乐。