包装纸做板报 爱我校园黑板报内容

爱我校园黑板报内容

爱护校园就要爱护校园环境，那么关于爱我校园黑板报怎么做呢?下面是我整理的一些爱我校园黑板报的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!

1：

1、控制全球变暖刻不容缓。

2、保护生态环境，造福子孙后代。

3、青青绿叶红花，岂能肆意践踏请勿践踏草坪。

4、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

5、请您以宽巨集大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。

6、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!

7、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

8、环境保护是我国一项基本国策。

9、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

10、少一个脚印，多一个生命。

爱我校园黑板报图片：

爱我校园黑板报图片1

爱我校园黑板报图片2

爱我校园黑板报图片3

怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?

要做到三个到位：

1、思想认识到位：树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。我校于2005年被评为省示范学校，同学们也看到了，学校经常组织人员，投资人力、物力，为楼道、墙壁粉刷一新，就好像同学们穿上新衣服一样漂亮。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的模范。校荣我荣，人人为校园建设增砖添瓦，为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。

2、行为规范到位：在校园中行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起。我校新生入学时都接受了入学教育。如出入校门规定、教室规则、住宿生管理规定、饭厅买饭、吃饭时的细则以及在校园、厕所、楼道等部位都提出了详细的要求和说明。我们组织同学们反复学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，要求同学们都背下来。班主任也千叮咛万嘱咐的强调行为规范。可以说，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。可是，我们每位同学到底能记住多少，理解几点，做到几条，每位同学都要反思。

3、遵规守纪到位：全国十大法官尚秀云审判长说道：“违法都是从违纪开始的”违纪也是由小事引起的。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。我们不要忽视一些小小的违纪，今天只扣了一分，无所谓;明天就可能扣五分;今天能骂街，明天就可能打架;任何事情都是由轻到重，由量变到质变。我们必须按《中学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子，在校做一名好学生，在社会做一个文明的小公民。我们该不该这样的随意的破坏我们自己所生活的环境，该不该把废物丢在地上;该不该破坏洗手间的水龙头;该不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?

我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能只是靠老师，学生会的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，。保护校园环境，人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧!

板报主题

作文一：《板报主题》300字

板报主题

学雷锋精神，展青春风采

雷锋精神是中华民族传统美德和时代精神的有机融合，是社会主义核心价值体系的集中体现，具有丰富的内涵和深刻的教育意义，集中体现在助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。因此，本次板报主题是学习雷锋精神，以便有效培养广大学生良好的道德情操和坚强的意志品格，促进学生全面发展。

雷锋（1940年～1962年）同志是伟大的共产主义战士。湖南长沙（望城）人。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷***学习”。因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。

作文二：《板报主题》200字

2016－2017学年上学期黑板报安排表

备注：

1、各班每月按主题出一期黑板报，要求注明班级名称。题目可围绕主题自行确定。

2、内容要求主题鲜明、内容充实、书写漂亮、图文并茂。版面要求整洁美观，注意图文比例。

3、禁止使用广告色颜料、丙烯颜料。

4、各班在检查日期前完成，如有特殊情况另行通知。

2016－2017学年上学期黑板报安排表

备注：

1、各班每月按主题出一期黑板报，要求注明班级名称。题目可围绕主题自行确定。

2、内容要求主题鲜明、内容充实、书写漂亮、图文并茂。版面要求整洁美观，注意图文比例。

3、禁止使用广告色颜料、丙烯颜料。

4、各班在检查日期前完成，如有特殊情况另行通知。

作文三：《板报主题》1600字

板报主题，保护环境，从我做起一：保护校园环境的标语

爱护环境，从我做起

细心呵护环境，共建美好校园

校园环境你我他，环保就要靠大家

一花一草皆生命，一枝一叶总关情

芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护

二：世界环保日

世界环保日即世界环境日。

世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求．联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题。

三：近三年“世界环境日”口号

2012年：绿色经济：你参与了吗，（GreenEconomy：Doesitincludeyou？）

中国主题：绿色消费，你行动了吗，

2013年：思前，食后，厉行节约（thinkeatsave）

中国主题：同呼吸，共奋斗

2014年：提高你的呼声，而不是海平面（Raiseyourvoicenotthesealevel）

中国主题：向污染宣战

五：校园环境问题

宿舍与教室卫生

打扫不彻底；物品摆放不整齐；阳台上脏乱差，污水横流；空气质量差；垃圾遍地；噪音影响别人休息；桌凳较脏，肆意摆放；物品毁坏严重；墙壁门窗较脏；满口脏话；

校园与餐厅卫生

随手乱扔垃圾；随地吐痰；乱泼乱倒污水饭菜；厕所环境担忧；乱踩草坪，随意折花；

六：校园环境治理目标－－－－－创造一个干净、整洁、舒适、文明、安静的校园环境

七：《2013级建筑02班“保护环境，从我做起”倡议书》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

爱护地球，维护生态，保护环境，倡导绿色文明是社会进步的体现，养成个人良好的卫生习惯是社会文明的标志，是我们全班师生义不容辞的责任，创建文明、规范、美丽的校园是我们共同的心愿，为了保护校园环境，让我们行动起来吧～值此第43个“6．5”世界环境日到来之际，班委郑重地向全体师生做出以下倡议：

一、努力学习环保知识，积极参与校内外环保宣传和实践。

二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡文明生活。

1、让洁净进班级，班级内窗明几净，物品摆放整齐，主动清理地面和墙壁上的污垢。

2、校园内不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人扔掉的垃圾。要有“捡起一张废纸，净化一次心灵”的意识。

3、爱护学校一切公共财物，不践踏草坪，不刻划桌椅，不在墙壁上乱涂乱画。

4、净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。

5、节约每一滴水，每一度电。爱惜每一粒粮食。

6、保持教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活环境。

7、勤洗手、洗脸，衣着干净整洁，养成良好的卫生习惯。

8、不抽烟，不酗酒，不打架斗殴，遵守校规校纪。

各位教师、全体同学们，行动起来吧，让我们携手保护环境，播洒绿色的希望，保护我们美丽的校园，我们渴望太阳升起的每一天，天是蓝蓝的，地是绿绿的，空气是香香的。让我们的校园永葆生机。

2013级建筑02班

2014年6月5日八：老班语录

进校如进家，环境你我他

在青春的时光里，留住美好，留住梦想，留住拼搏，留住美丽的环境

良好的习惯在细节处体现，美好的外表在高尚的内心下得以升华

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精品范文

3／3

作文四：《板报主题》2000字

板报主题：践三J行动，创优雅南开

校园文明礼仪知识

一、仪表

1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。

2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，***奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。

二、言谈；

1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

2、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。

三、仪态举止；

1、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

3、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

4、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

学校礼仪；

一、课堂礼仪：

1、上课：上课的***一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊＂报告＂，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。

2、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。

3、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。

二、集会礼仪：

1、参加集会，要准时、有序。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。

2、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

3、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

三、尊师礼仪：

1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

2、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。

3、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。

4、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

5、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

6、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。

四、同学间礼仪：

1、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。

2、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。

3、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。

4、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。

5、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现三中学子的风采，维护学校声誉。

五、校内公共场所礼仪：

（一）校园

1、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。

2、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。

3、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。

4、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。

（二）图书室和阅览室

1、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。

2、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。

（三）餐厅

1、不抢跑、抢饭。自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，不把饭菜撒在地上。

2、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。

作文五：《黑板报主题》400字

黑板报主题可结合月主题，或结合特色中队自定主题，建议一学期至少出两期和特色中队有关的板报。特色中队板报请拍好照片保存好，期末特色中队汇报可以用。

月主题如下：

二月：亲情月

三月：感恩月好习惯：自己的事情自己做。一二年级：我会自己系红领巾、整书包。三四年级：我会自己穿衣服、系鞋带。五六年级：我会自己铺床、洗衣服。

四月：环保月好习惯：环保卫生我来护——爱护花草，不踩踏；保护环境，不乱扔；垃圾分类，我行动。

一二年级：开展有关垃圾分类宣传；三四年级：创意垃圾分类箱我设计；五六年级：校园环境我维护

五月：科技月好习惯：我爱发明创造——勤于思考、勇于探索、乐于实践。一二年级：了解有关科学家、科学发明的小故事；三四年级：根据书本的知识，进行小实验；

五六年级：进行简单的小发明、小创造。

六月：艺术月好习惯：大胆自信地秀出特长

说一说有关艺术家的励志小故事；秀一秀音乐、绘画、书法等方面的才艺

作文六：《文明主题板报内容》800字

主题：1．用文明点缀人生

2．文明与我同行

格言栏：

1、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑．希尔

2、不学礼，无以立。——孔子

3、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——［英］托．卡莱尔

4、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——［明］薛宣《谈书录》

5、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——［美］乔．富勒

6、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯．福特

不文明行为是国耻

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

班主任寄语：

每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全班师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的班级。

叶天士拜师谦学

叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。评论：谦虚使人进步，人们总是在不断学习当中成长。谦虚是一种文明的表现。

错走了五里路－

古时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我XX寺庙在哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么??

作文七：《学雷锋主题板报》500字

学雷锋主题板报

diligence；7）write，submitinvestigationreports；8）isresponsiblefortherecordingandreportingofcreditriskmanagementsystem；9）signedacontractwith

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3月12日，在学雷锋活动中，我校死四－－－－六年级各班都出了一期

学雷锋主题板报，弘扬雷锋精神，做雷锋式的好少年。

diligence；7）write，submitinvestigationreports；8）isresponsiblefortherecordingandreportingofcreditriskmanagementsystem；9）signedacontractwith

作文八：《黑板报主题》600字

美术作业展板设计比赛的参考主题

1、“美”的作业，你我画

2、我写我画我快乐

3、美术作业我型我秀

4、浓墨淡画显个性

5、墨彩飞扬画课堂

6、牵根线条去散步

7、万花筒中个性显

8、非常作业非常美

9、艺术不断线，作业缤纷呈

黑板报的主题参考题目

罗庄区十五届校园艺术节“展文明风采，抒爱党情怀”

1、艺术节——我型我秀

2、艺术之星我最亮

3、艺术节，你唱我画，齐展风采

4、艺术节，每颗星星都闪亮

5、舞动青春，张扬个性

注：各班级可自行创新，以上提供的主题仅作参考，凡具创意的班级在比赛中另行加分。

黑板报评分细则

1、黑板报主题富有创意，最好突出原创。

2、黑板报内容与艺术节主题相符合，并呈现丰富多彩的栏目。可分为几个分栏，如“美术作业我型我秀”栏目，可对本班的美术作业进行评论；“校歌抒情怀”，描述校歌的创作及学生的喜爱之情；“班级表演秀”，可用照片的形式展现中学生的风采；“艺术世界”，画家、音乐家的小传，或者音乐美术小知识。。。。。。。以上栏目仅作参考。

3、黑板报的设计要求新颖，独特，有强烈的班级个性风格。粉笔用色，醒目，鲜艳，统一，和谐。

4、黑板报的设计与周围环境相得益彰。

5、黑板报上需要体现本次黑板报的设计小组的人员名单，如版面设计者，字体设计者，插图设计者，标题创意者等，本栏目在整个版面中占一小角位置。希望各班积极参与本次活动，为本届校园艺术节增添风采，创设良好的氛围。

2011、10、12

作文九：《黑板报主题》500字

北城力高学校

2014年春学期黑板报主题安排表

为规范各班黑板报宣传方向，让广大师生有目的的收集资料，并且能有效地受到各类教育，从本学期开始制定了班级每期黑板报的主题，望各班能认真执行。

二月份

新学期新打算（学习习惯养成教育）

三月份

弘扬雷锋精神，争做文明学生（3．5学雷锋，讲文明）

四月份

继承革命优良传统，让青少年文明礼仪再展风采（校园文明礼仪教育）

五月份

珍爱生命，关注安全（生命教育；5．12全国防灾减灾日）

六月份

读万卷书，行万里路（学习启示及期末专刊）

备注：

1、各班黑板报主题围绕以上主题展开。

2、主题：各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报，内容要求健康向上、具有可读性，检查小组将在每次结束时间后对各班黑板报进行检测评分，纳入班主任考核。

3、大、小标题：大、小标题要与内容区别较明显（如在颜色、字体、大小等方面加以区别）。

4、板书：要求工整、大小适宜、篇幅适宜，不写错别字和繁体字（低年级的篇幅不宜过长，疑难字应附有拼音）。

5、插图：刊头画与主题要有联系，也可不用刊头画，插图可根据版面需要增减、选择大小，但不可过多或过少以及过于简单（低年级的插图可略多于中高年级）。

6、整体布局：布局合理，插图与内容分布、比例均衡，色彩较为丰富，整个版面不要过于繁杂或过于简单（低年级可稍简单）。

北城力高学校

2013年3月4日

【什么是低碳生活】

低碳生活是指尽量减少作息时所耗用的能量，从而降低二氧化碳的排放量，代表了一种更健康、更自然、合理安全，也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳生活对我们学生来说，就是要注意生活细节。从我做起，从现在做起，从生活的点点滴滴做起。

【大气污染的危害】

一、大气污染对人体健康的危害；

二、大气污染危害生物的生存和发展；

三、大气污染对物体的腐蚀；

四、大气污染对全球大气环境的影响。

【可回收物】

塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；

金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等；

布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

【低碳生活小贴士】

少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

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如何做庆元旦手抄报

中国最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一中国后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历（公历）1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。今天所说的“元旦”，是公元1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛”，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。

注：非原创