八年级上册生物北师大卷纸 八年级上册生物期末试卷

说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为闭卷部分，共80分，考试时间为40分钟；第Ⅱ卷为开卷部分，共20分，考试时间为20分钟。

全卷满分100分。

第Ⅰ卷（闭卷部分共80分）

注意事项：

1.答第Ⅰ卷时，务必将自己的姓名、班级、学号、答案填写在答题卡上。

2.第Ⅰ卷考试结束后，将答题卡交回，接着再做第Ⅱ卷。

一、选择题：（共25题，每题2分，共50分。

每题只有一个最符合题意的答案。

）

1．下列哪种动物是水中生活的脊椎动物

A.龙虾 B.螃蟹 C.海马 D.章鱼

2．自然界中存在一条食物链：植物→鼠→蛇，如果人们大量捕蛇，那么近期内会发生

A.蛇的数量会增加 B.鼠的数量减少，不会带来鼠害

C.鼠的数量不变 D.鼠的数量增加，会造成鼠害

3．植食性动物家兔适于消化植物纤维的特殊结构是

A.发达的门齿 B.发达的盲肠 C.体内有膈 D.心脏有四腔

4．将蚯蚓放在干燥环境里，不久就会死去，其原因是

A.无法进行呼吸 B.温度太高

C.循环系统受到破坏 D.蚯蚓是水生生物

5．下列不属于共生现象的是

A.人与体内的蛔虫 B.地衣

C.根瘤菌与豆科植物 D.羊的肠道内分解纤维素的细菌

6．下列哪项不属于运动系统的组成部分

A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经

7．下列哪一种行为不属于先天性行为

A.蜜蜂采蜜 B.蜘蛛结网 C.大山雀偷饮牛奶 D.喜鹊筑巢

8．下列动物中，学习能力最强的是

A.蚯蚓 B.大山雀 C.黑猩猩 D.海狮

9．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的

A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情

10．绿色开花植物分类的主要依据是

A.根、茎、叶 B.根、茎、叶和果实

C.花、果实、种子 D.叶和果实

11．蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的

A.皮肤 B.内脏 C.外骨骼 D.翅膀

12．下列哪种设备或设施没有利用到仿生技术

A.雷达 B.智能机器人 C.薄壳建筑 D.斜拉索桥

13．下列哪项是我国古代建筑家鲁班利用仿生学发明的成果

A.火药 B.造纸 C.丝绸 D.木工用的锯子

14．遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境

A.鞭毛 B.荚膜 C.芽孢 D.不成形的细胞核

15．刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的，这和下列哪种微生物有关

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.病毒

16．下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.衣藻 D.草履虫

17．人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生

A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.寄生虫

18．下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件

A.水分 B.适宜的温度 C.有机物 D.氧气

19．青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是

A.能减少铁路的建设投资 B.有利于保护当地的野生动物

C.有利于观赏风景 D.体现人类在自然界面前的无能为力

20．在生物分类单位中，基本的分类单位是

A.界 B.科 C.种 D.属

21．我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是

A.扬子鳄 B.金丝猴 C.大熊猫 D.珙桐

22．科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的

A.林奈 B.巴斯德 C.珍妮•古道尔 D.弗莱明

23．下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物

24．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是

A.制造氧气，净化空气 B.过滤尘埃，杀灭细菌

C.降低噪音，调节气候 D.涵养水源，保持水土

25．下列哪个是位于广东省的国家级自然保护区

A.九寨沟自然保护区 B.长白山自然保护区

C.鼎湖山自然保护区 D.青海湖鸟岛自然保护区

二、是非判断题：（共10题，每题1分，共10分。

对的画“√”，错的画“×”。

）

26．昆虫的翅膀上没有肌肉，所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加。

27．蝗虫常常成群结对地危害农作物，它们是有明显社会行为的动物。

28．动物的各种行为都是动物具有的本能

29．生物防治就是利用生物防止病虫害的技术。

30．不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。

31．利用青霉提炼的抗生素——青霉素所有人都能注射。

32．人类利用转基因技术可以使细菌产生人类所需要的一些药物。

33．生物分类的主要意义是更好弄清生物之间的进化关系。

34．巴西的裸子植物种类最多，被称为“裸子植物的故乡”。

35．外来物种入侵是我国生物多样性锐减的主要原因。

三、分析与推断：（共4题，除特别说明外，每空1分，共20分。

）

36.（5分）右图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：

（1）肌肉①表示的名称是，此时处于状态，

肌肉②表示的名称是。

（2）该图表示的运动是。

（3）运动不仅靠运动系统来完成，还需要

等系统的协调配合。

37．（4分）如右直方图表示17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量，完成下列问题：

（1）鸟类和哺乳类灭绝的速度加快是在哪一年以后？

（2）请你说说鸟类和哺乳类灭绝速度加快的原因。

（3分）

38．（5分）分析下表资料后，请回答下列问题。

类群我国已知种数世界已知种数我国物种数占世界种数百分比

哺乳动物 581 4342 13.39

鸟类 1244 8730 14.25

爬行类 376 6300 5.97

两栖类 284 4010 7.08

鱼类 3862 19056 20.3

蕨类植物 2200～2600 10000～12000 22

裸子植物约240 850～940 26.7

被子植物 30000 260000 1O

（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?。

（2）在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：。

（3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的的多样性。

（4）你认为保护生物多样性最有效的措施是。

39．（6分）春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。

是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。

（请在相应编号①—④的空格里填空）

（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。

猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；

猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的①有关；

猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关。

（2）试验步骤：

猜想试验原理试验步骤及操作需要记录的数据

猜想一比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因用相同颜色，大小②

（相同或不同）的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上在单位时间内飞向大.小不同纸花上的蜜蜂数

猜想二③（2分）在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数

猜想三用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上④（2分）

2008—200***年度第一学期期末教学质量自查

八年级生物（人教版）

第Ⅱ卷（开卷部分共20分）

四、阅读下面资料，分析回答问题：

材料1、在山顶上，1立方米的空气中只有4个细菌；在夏天城市的广场上空，1立方米的空气中约有10 000个细菌；在空气不流通的房间里，1立方米空气中约有280 000个细菌。

材料2、在河流的上游，每1立方厘米的水中有数百至2 000个细菌，在河流的下游1立方米约有1 000 000个细菌；沟渠中细菌的数量更多，据统计，1立方厘米的污水中竟含有6万亿个细菌；而在4000米以下的深海中几乎没有细菌。

材料3、环境适宜时，细菌的数目增加迅速。

1个霍乱弧菌在24小时内，经过分裂再分裂，可分出2.7×1021个细菌，总量可达2000吨。

当然这仅是理论上的数字。

1.（6分）请你根据以上数据分析细菌分布有什么特点？

2.（6分）假设霍乱弧菌每20分钟分裂一次，10个霍乱弧菌经过2个小时的繁殖后变成了多少个？个人在日常生活中如何预防致病细菌的侵袭？

3．（8分）我国是一个历史悠久的文明古国。

在古代没有冰箱及其他一些现代所采用的食品防腐方法时，我国古代劳动人民就发明了抑制或杀灭细菌和真菌来保存食物的方法。

请你说出4种常用的保存食物的方法。

2008—200***年度第一学期教学质量自查

八年级生物参考答案

一、选择题（每小题2分，共50分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 C D B A A D C C B C C D D

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25//

答案 C B A C D B C C A A D C

二、是非判断题（每小题1分，共10分）

题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

答案×××√××√√√×

三、分析与推断（共20分，除特别说明分数的外，每空1分。

）

36.（5分）

（1）肱二头肌收缩肱三头肌（2）屈肘

（3）消化、呼吸、循环、神经等（答对两个以上即可给分）

37.（4分）

（1）1850年

（2）森林面积锐减，偷猎者的滥捕乱杀，环境的污染等 [合理即可给分]（3分）

38.（5分）

（1）裸子植物（2）华南虎、银杉、大熊猫、珙桐等等（合理即可给分）

（3）生物种类（4）建立自然保护区减少环境的污染、禁止滥捕乱杀（合理即可给分）

39.（6分）

①颜色②不同

四、材料分析（20分）

1.（6分）

在人群密集的地方、在不流通的空气中、在污染的水域中细菌分布得多（每一项2分）；

2.（6分）

10×26个。

（2分）

加强锻炼身体、勤洗手、保持室内空气流通、减少环境（水）污染、不随地吐痰、不吃腐败的食物等等（任答两点即可，每一项2分）

3.只要合理即可给分，每一项2分。

赞同24|评论追问

你这我已经找到了不好能不能提供点更好的

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）

注：下列每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号按要求涂在答题卡上

1.苔藓植物和蕨类植物适于生长的环境条件是：

A.阴暗干燥的B.阴暗潮湿的

C.向阳潮湿的D.向阳干燥的

2.水稻与芦苇都是生活在水中的植物，它们适应水中生活的共同特点是：

A.根发达，通气组织不发达B.根不发达，通气组织发达

C.根和通气组织都发达D.根和通气组织都不发达

3.下列哪项不是软体动物所具有的特征？

A.一般体外具有坚硬的贝壳B.身体都比较柔软

C.多数身体腹面有块状肌肉足D.它们都生活在水中

4.在下列动物类群中，属于由水生向陆生过渡的类群是：

A.两栖类B.鱼类C.甲壳类D.爬行类

5.下列关于家鸽与青蛙生殖与发育特点的叙述，正确的是：

A.生殖方式都是卵生B.受精方式都是体外受精

C.它们都要亲代孵卵D.它们都有育雏过程

6.下列关于病毒的叙述中，正确的是：

A.病毒不属于生物B.病毒能够独立生活

C.病毒对人类有害D.病毒的形态多种多样

7.酵母菌、霉菌属于：

A.动物B.植物C.真菌D.细菌

8.利用野生水稻与栽培水稻进行杂交，培育出高产的优质水稻，这说明野生生物是：

A.发展经济作物的原材料B.保持草原植被的重要种类

C.改良现有植物品种的种源D.生态系统的主要成分

9.下列哪种行为有利于生物多样性的保护？

A.开垦草原B.植树造林C.过度捕捞D.围垦湿地

10.生命起源的第二阶段形成的物质有：

A.二氧化碳与氢气B.水蒸气与氧气

C.氨基酸与甲烷D.蛋白质与核酸

11.人类进化中关键的一个阶段是：

A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人

12.按照达尔文的观点，生物进化的动力是：

A.生物具有很强的繁殖能力B.生物的遗传和变异普遍存在

C.生物都在进行着生存斗争D.适应环境的生物生存下来

13.由原始生命进化而来的原始藻类和原始单细胞动物的关键区别是：

A.营养方式不同B.生活环境不同

C.细胞大小不同D.进化顺序不同

14.我们常常会看到一对菜粉蝶在花丛中追逐飞舞，这是为了：

A.觅食生存B.给植物传粉C.寻找栖息地D.交尾，繁殖后代

15.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是：

A.杠杆、支点、动力B.杠杆、连接、动力

C.保护、支点、动力D.动力、支点、杠杆

16.在下列几种动物的行为中，属于贮食行为的是：

A.乌贼释放墨汁B.老鼠将食物放入洞里

C.蜘蛛编织蛛网D.清晨公鸡打鸣报晓

17.下列现象属于先天性行为的是：

A.铃声响，狗分泌唾液B.鹦鹉模仿人的声音学说话

C.猴子经过训练会打篮球D.家鸽在繁殖期间孵卵育雏

18.下列不能作为一个生态系统的是：

A.一片森林B.一块草地C.一群鸭子D.一个池塘

19.根据生态学原理要使能量流经食物链的总消耗量最少，人类应采取哪种食物结构？

A.以禽类、蛋类为主食B.以谷类和植物蛋白为主食

C.以淡水养殖的鱼虾为主食D.以家畜等动物的肉类为主食

20.下列哪一种情况下生态系统的自我调节能力强？

A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量相等

C.生态系统中生物的种类较少D.生态系统中生物的种类繁多

21.草地上、树桩上有时会长出蘑菇，主要是因为草地和树桩可以为蘑菇生长提供：

A.二氧化碳B.无机盐C.有机物D.氧气

22.下列哪一种措施对于提高农业生态系统的稳定性是非常有益的？

A.引入害虫天敌B.大量施用化肥

C.清除田间杂草D.使用农药灭虫

23.人类的下列活动，对生物圈产生有利影响的是：

A.“三北”防护林工程B.围湖造田工程

C.兴建小型造纸厂D.使用一次性筷子

24.酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，这主要是牛奶中加入了：

A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸杆菌D.棒状杆菌

25.下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的是：

A.由低等到高等B.由简单到复杂

C.由水生到陆生D.由体积小到体积大

第Ⅱ卷（综合题50分）

二、综合题（本题包括6小题，每空1分，共50分）

注：请按要求将答案写在答题卡上

26.（8分）下面为某病毒的示意图，按要求回答问题：

（1）图中②是由构成的。

（2）图中①是，含有决定病毒性状的。

（3）病毒的结构,没有结构，只能

寄生在其他生物的里。

（4）病毒靠自己遗传物质中的制造出新病毒。

27.（9分）下图是米勒设计的实验装置，请按要求回答：

（1）米勒实验装置中A内模拟了的成分，

它与现在大气相比主要是不含。

（2）实验中，进行火花放电是模拟了，

这主要是为该实验提供。

（3）加热产生沸水是为了获得，下部连

通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，

又流回底部的烧瓶，这模拟了过程。

（4）B装置模拟了，实验后可检测到其

中含有等有机小分子物质。

（5）米勒的实验说明在原始地球条件下，原始大气

中的无机物形成是完全可能的。

28.（8分）下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）在分类学上，上述5种动物所属共同单位是。

（2）图中属于无脊椎动物的是，生殖方式为胎生的是。（填字母）

（3）B属于鱼类，是因为它具有两个适应水中生活的结构和。

（4）C和D的发育过程的共同特点是。A和D运动方式的共同特点是。A的身体内有发达的，起到辅助呼吸的作用。

29.（8分）将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。A组家蝇用一定浓度的DDT处理，

B组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。（实验证明，家蝇中原来就存在具有抗药性的个体）

（1）A组家蝇抗药能力强的原因：由于A组使用DDT处理，使的家蝇被淘汰，

家蝇存活下来，并将这种有利的变异遗传给后代。

（2）家蝇群体中个体的抗药性存在着，这说明生物变异的方向一般是的。

（3）该实验中的变量是，对照组，实验组是。

（4）A组家蝇抗药性的增强，是由于家蝇与DDT之间的斗争，通过自然选择实现的。

30.（10分）下图是某一草原生态系统中的食物网，请按要求回答问题：

（1）从图中可以看出，鹰与狐之间属于关系，

鹰与鼠之间属于关系。

（2）从整体上看，在该生态系统中，数量最多的生物

是，它处于食物链的第营养级。

（3）兔、鼠属于第营养级，图中第四营养级

的生物有。

（4）如果大量捕杀狐，则鹰在一段时间内的数量变化

是先后，这表明生态系统具有

一定的能力。

（5）写出图中的一条食物链：。

31.（7分）下图是某一湖泊的能量金字塔，共有3级，上一个等级与下一个等级的体积相比大约只有1/10至1/5。这说明能量在逐级流动的过程中传递效率大约为10％－20％。

请你看图分析后，回答问题：

（1）在生态系统中，能量是沿着从一个营养级

流向下一个营养级的。

（2）图中的初级消费者是第营养级的生物，次级

消费者是第营养级的生物。

（3）图中生产者是水中的，它们能够通过

光合作用把无机物合成，并放出。

（4）没有传给下一个营养级的约80％～90％的量，一部分

在呼吸作用中以的形式散失掉；一部分则

用于动植物的生长、发育和生殖。

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）

01.B02.B03.D04.A05.A06.D07.C08.C09.B10.D11.C12.C13.A

14.D15.A16.B17.D18.C19.B20.D21.C22.A23.A24.B25.D

二、综合题（本题包括6小题，每空1分，共50分）

26.（1）蛋白质外壳

（2）遗传物质（核酸）基因

（3）简单细胞活细胞

（4）遗传信息

27.（1）原始大气氧气

（2）闪电能量

（3）水蒸气降雨

（4）原始海洋氨基酸

（5）有机物（有机小分子）

28.（1）界

（2）DE

（3）鳃鳍

（4）变态发育飞行气囊

29.（1）无抗药性抗药性强

（2）差异不定向

（3）DDTB组A组

（4）生存

30.（1）竞争捕食

（2）草一

（3）二鹰

（4）增加减少自我（动）调节

（5）草→兔→狐（其他也可以）

31.（1）食物链

（2）二三

（3）绿色植物有机物氧气

（4）热能