儿童大卷纸画怎么画的 谁有哈利波特七的梗概

开端

故事开始时场景在马尔夫（Lucius Malfoy）家，斯内普（Snape）和魔法部的一个官员亚科雷（Yaxley）同时伏地魔哈利·波特打算离开德斯里（Dursley）家的日期。而伏地魔借用了Lucius（德拉科·马尔夫的父亲）的魔杖，因为他自己的魔杖力量不如哈利的。伏地魔打算在哈利搬到安全地点的路上把哈利杀掉，而且当时哈利超过17岁。亚科雷说哈利会在30号，17岁生日时离开，而斯内普认为哈利应该会早一星期出发。

斯内普说对了，哈利打算在17岁生日之前离开德斯里家。那天晚上哈利读到了阿布斯·邓布利多（Albus Dumbledore）的朋友，绰号“狗喘”的道奇（Elphias"Dogbreath" Doge）写的讣告，也在报纸上读到了介绍邓布利多家庭的文化。里面介绍了邓布利多的哥哥阿博佛斯（Aberforth）和姐姐阿丽亚娜（Ariana），让哈利十分伤心，他很遗憾没有机会更多地了解邓布利多。

德斯里一家被两个巫师安全送走，随后凤凰社的成员们把哈利也偷偷送走了。虽然凤凰社的6个成员分别服用了分身药（Polyjuice potion）化成了哈利样子，但是在和海格（Hagrid）一同赶路的途中还是被人了出来，因为哈利的习惯是用解除武装咒语，避免伤害别人。伏地魔和食死徒半途攻击哈利，然而哈利的魔杖还是毁损了伏地魔的魔杖。可惜哈利的猫头鹰海德薇（Hedwig）被杀了。哈利一路艰险终于在韦斯莱家（The Burrow）跟凤凰社会合了。乔治（George Weasley）路上被斯内普用咒语搞掉了一支耳朵，穆迪（Mad-Eye Moody）被伏地魔杀死了。哈利心怀对伏地魔的愤怒想像到伏地魔质问做魔杖的奥利凡德（Ollivander）为什么自己的魔杖打不过哈利的。

几天之后魔法部长来到韦斯莱家给哈利、罗恩和赫敏带来了邓布利多的遗赠。给罗恩的是邓布利多的灭明器（Deluminator,或Put-Outer），能够把光线全都吸收掉。赫敏收到的是一本用古代鲁因文字（Runes）写得童书。而哈利的是高迪克·格莱芬多（Godric Gryffindor）的剑和哈利抢到的第一个金色飞贼。魔法部长暂时扣留了那把剑。三人怎么想也想不出送给他们这些东西是为了什么，不过哈利在他的金色飞贼上看到一行铭文“我在结局开启”。

第二天比尔（Bill Weasley）和芙蓉（Fleur Delacour）婚礼，婚礼快要结束的时候传来消息说伏地魔攻占了魔法部。哈利、罗恩、赫敏离开和婚礼，先是躲到一个麻瓜的咖啡馆，然而食死徒马上又追了上来，于是他们又转到了格里莫广场 12号，这里是布莱克（Black）家的老房子。这是三人突然意识到在湖中发现的伏地魔的盒子上写着R.A.B.，可能就是小天狼星布莱克的弟弟雷古勒斯（Regulus Arturus Black）。他曾试图再回到湖里毁掉伏地魔的魂器（Horcrux），然而却死在那里。不过家中的小怪物克利切（Kreacher），经过三人劝说，告诉他们弗莱彻（Mundungus Fletcher）从这里偷走了盒子。弗莱彻被克利切抓住，不情愿地承认自己拿那个盒子贿赂桃乐斯·乌姆里奇（Dolores Umbridge），免得自己被逮捕。

寻魂器

在魔法部侦查了一个月之后，三人打算潜入魔法部。他们服下了分身药，伏击了三个魔法部的工作人员试图从乌姆里奇那里偷出魂器。三人进入魔法部之后发现了很多变化，有麻瓜血统的巫师受到公开审问。原本的喷泉没有了，那个地方竖起了一座雕像，一男一女两个巫师坐在一堆麻瓜的尸骨上。三人在人群中走散，但是最终还是发现了乌姆里奇，当时她正在讯问麻瓜后裔。三人把乌姆里奇打倒取走了魂器。三人释放了几名麻瓜血统的巫师，劝说他们尽快离开这个国家。可是亚科雷发现了三人住在格里莫广场（Grimmauld Place）12号，于是三人只得逃到农村，一路颠沛流利。

如此几个月之后，三人偶然听到一段谈话说魔法部里的格莱芬多剑是赝品，真正的不知所踪。哈利请教了菲尼亚斯（Phineas Black）的画像，原来邓布利多曾经用那把剑摧毁了一个魂器。哈利打算去找真正的剑的下落，但是罗恩反对说找那把剑根本没有意义。罗恩与哈利大吵一架后离队了。哈利和赫敏消沉了很多，但是还是决定前往高迪克山谷（Godric's Hollow），说不定邓布利多把真的剑留在那里了呢。

到了高迪克山谷，二人先是去探望了哈利家的纪念地，随后去了墓地，哈利家和邓布利多家的许多人都葬在这里。这时他们遇到了一个老妇人，是邓布利多家的老朋友，她还曾经写过一本《魔法历史》。二人觉得这个老妇人可能知道剑的下落就跟跟她回家了。可是谁知道这是一个圈套，老妇人是毒蛇娜吉妮（Nagini）假扮的。幸好哈利和赫敏在这里逃开了伏地魔的追杀，不过哈利的魔杖坏了，而赫敏试图用自己的魔杖修好，可是也失败了。

两人又在那里躲藏了两天，终于在一只出现在他们住所旁的雌鹿的带领下找到了格莱芬多剑的下落。剑沉在树林里冰冻的水潭下，哈利脱了外衣潜到水里寻找宝剑，但是哈利身上的魂器却总是误导哈利，差一点让哈利溺死在水中。幸好罗恩回来了，把哈利从水中救出，也从把剑从湖里去了出来。两个人合力用剑把哈利手中的魂器毁掉了。赫敏见到罗恩回来不止是喜悦，还发现了下一步的任务：找到 Xenophilius Lovegood，卢娜·洛夫古德（Luna Lovegood）的父亲向他讨教一路上出现过许多次的格林华德（Grindelwald，岩石森林）记号是什么意思。

死圣物

在洛夫古德家，哈利、罗恩、赫敏听到了许多以前的巫师的故事。比如有三个兄弟战胜了死亡，每人都得因此到了一个圣物。这三件“死圣物”（Deathly Hallows），一个是战无不胜的魔杖，长者杖（Elder Wand）；一个是能让人起死回生的宝石，回魂石（Resurrection Stone）；还有一个是隐身斗篷。哈利相信自己身上的斗篷就是那一件，所以很兴奋。然而很快他们三人就发现Xenophilius向魔法部告了密。他的女儿卢娜，被魔法部抓住了，所以他想要是他把哈利等人交给魔法部，自己的女儿或许就能放出来。三人逃脱诸多巫师的追捕时颇为惊险，但是哈利仍然很有勇气，他相信只要收集齐三件死圣物就能打败伏地魔。

一连几星期这三人还是没有找到什么死圣物和魂器。他们偶然在收音机上搜到一个电台在讲现在正在发生的事情，此时哈利一不小心吐出“伏地魔”三个字。伏地魔的名字根本没人敢提起，说出这三个字只会惹上祸端。伏地魔的手下人马上就找到了哈利、罗恩和赫敏，带到了马尔夫家。赫敏受到贝拉（Bellatrix Lestrange）残酷无情的审讯、折磨，追问格莱芬多剑是怎么到赫敏手中的。贝拉以为是从她那里偷来的，其实不是因为她手中的其实是伪造的。哈利和罗恩也被囚禁了，同被抓住的还有迪安·托马斯（Dean Thomas），精灵拉环（Griphook the goblin），做魔杖的奥利凡德以及卢娜。哈利拿出自己的魔镜的碎片向多比（Dobby）求救。多比赶来救了Dean和奥利凡德，可是虫尾巴（Wormtail）听到声音追回来查看，被哈利和罗恩二人制服，不过虫尾巴始终都没有试图要杀死哈利。罗恩取下虫尾巴手中的魔杖，拽下伏地魔为他做的假手，又用这一只假手扼死了虫尾巴。罗恩、哈利和多比此时冲上楼梯去救赫敏。他们很迅速就逃跑了，没有遇上正匆匆赶来的伏地魔。可惜的是多比却在逃跑途中被贝拉杀害。随后几人来到了贝壳屋（Shell Cottage），比尔和芙蓉的家。

哈利和朋友们埋葬了多比，又重新计划一番。哈利向奥利凡德询问了长者杖的事情，决定不去阻止伏地魔从上一任主人邓布利多的墓中寻找魔杖了。哈利转而询问拉环怎么才能闯进古灵阁（Gringott），而且答应把本来是精灵做的格莱芬多剑送给他作酬劳。详细地计划好之后几人出发去了古灵阁，看是不是有机会在贝拉家的墓穴里找到伏地魔另一个魂器。赫敏扮成贝拉，罗恩也乔装打扮。拉环和哈利一起穿着隐身斗篷走下墓穴。他们走过很多全套终于找到了另一个伏地魔的魂器霍夫帕夫杯。然而就在拿杯时他们却被发现了，拉环抓上宝剑慌忙逃跑，哈利、罗恩和赫敏也惊险地逃了出来。不过伏地魔也终于知道了原来哈利正在寻找他的魂器。

逃跑后不久哈利仿佛又进入了幻境，他看到伏地魔的眼睛也能听到他的话。伏地魔原原本本地说出了所有的魂器都放在了哪里，伏地魔也知道哈利正在找自己的魂器。伏地魔无意间提到自己最后一个魂器还在霍格沃茨学校，哈利怀疑那件魂器附在了学校创始人雷文克劳留下的遗物上。哈利觉得要是像拿到霍格沃茨的那个魂器，就应该马上行动，因为如果伏地魔发现其他的魂器不见了一定会加强戒备。

霍格沃茨的第二战

哈利、赫敏、罗恩在霍格莫德（Hogsmeade）的街上被食死徒碰上，是阿博佛斯的机智救了他们。阿博佛斯在他姐姐阿丽亚娜的画像后边开了一条通往霍格沃茨的暗道。

哈利来到霍格沃茨之后警告管理者伏地魔在秘密行动，低年级学生为了安全都被疏散了，而高年级的学生鼓励留下来战斗。凤凰社的成员也都召集了起来准备帮忙。弗雷德疏远了的哥哥珀西（Percy）也跟家人又团聚了。

哈利、赫敏、罗恩来到有求必应屋寻找雷文克劳（Ravenclaw）的冠冕。马尔夫和他的两个小弟高尔（Goyle）和Crabbe也在那里寻找。Crabbe用错了咒语，把几个世纪以来学生们攒下的乱七八糟的东西烧得一干二净，冠冕也被烧掉了。哈利和朋友们用在那里找的扫帚飞走了，走时还从火里救了德拉科·马尔夫和高尔，但是没能及时找到Crabbe，被烧死在火中。罗恩和赫敏则跑到密室里取走了怪蛇的毒牙，只有毒牙才能毁掉做在霍夫帕夫（Hufflepuff）杯子里的魂器。

弗雷德在一堵墙爆炸时被烧死了，海格也被抓在Acromantulas手里。哈利又一次进入幻境之后，他和罗恩与赫敏推断出了伏地魔的居所在哪里，于是三人来到了Shrieking Shack。他们看到伏地魔命令毒蛇娜吉妮除掉斯内普，伏地魔以为这样就能把长者杖的魔力传到他身上。在被毒蛇咬伤的弥留之际，斯内普把自己的记忆完完全全送给哈利·波特。哈利在冥想盆（Pensieve）里回顾了斯内普的记忆，原来斯内普一直都是邓布利多一边的，而且他一直都对哈利的母亲Lily Evans心存爱意。邓布利多命令斯内普情势危急时杀掉自己，况且放在藏有魂器的指环上的咒语已经造成邓布利多的性命只剩一年了。哈利也发现自己居然也是一个伏地魔的一个魂器，只要哈利还活着，伏地魔就除不掉，哈利一时觉得人生没了意义。哈利叫上纳威（Neville）帮助罗恩和赫敏一起去杀掉毒蛇娜吉妮。这时伏地魔建议双方停火一个小时，以便双方都能料理死伤者，如果一小时之后哈利不自动出现，那伏地魔就会继续杀戮。哈利穿着隐身斗篷走向死亡森林去面对伏地魔，路上他看到了卢平（Remus Lupin）和唐克斯（Tonks）的尸体。死在那里还有Colin Creevey，一个留下来战斗的学生，才上六年级。他走到死亡森林边缘突然想起金色飞贼上的铭文里的“结局”，于是哈利把金色飞贼放在嘴里，心中想的是“我要死了”。哈利发现那颗金色飞贼里藏着的是那颗回魂石，三间死圣物中的一个。于是哈利召唤回了父母的、小天狼星布莱克和卢平的灵魂，他们飘在哈利两旁，给他帮助和保护。

见到伏地魔之后，哈利发现海格被押作人质。哈利一现出身来就被一记Avada Kedavra咒击倒。哈利醒来时仿佛置身在国王十字车站，碰到了已经去世的邓布利多。也说不清哈利是真的死去，还是邓布利多偶然到哈利梦中来访。哈利发觉咒语击溃了参在自己体内的那一部分伏地魔的灵魂，梦中的火车站角落里有一个将死的生命，或许就是那一点灵魂。他也发现邓布利多曾经奋力寻找三件圣具，不过理由倒并不那么高尚。最后邓布利多兄弟二人和Grindelwald曾有一场决斗，决斗中阿丽亚娜被误伤致死。而事到如今，只有哈利才有资格拥有三间死圣物。哈利也知道了自己的魔杖之所以会击败伏地魔的，是因为曾被哈利的魔杖施过Priori Incantatem咒语；下一次遇到伏地魔时也会有这样的反应，不管他拿的是不是自己的魔杖。邓布利多问哈利是要“一起走”还是要继续活着除掉伏地魔，他选择了后者。

在森林里伏地魔命令海格把貌似死了的哈利带回霍格沃茨学校，杀杀士气。然而纳威勇敢地站起来拒绝加入伏地魔的食死徒队伍。作为惩罚伏地魔给纳威施了咒语还给他头上戴上一定着火的帽子。就在此时霍格斯米德城的男女老幼都冲上前来和霍格沃茨最后的守护者们一道与伏地魔决一死战。哈利趁乱给自己批上隐身斗篷，而纳威也敏捷地解除了自己的咒语，抽出格莱芬多剑一剑下去砍掉了毒蛇娜吉妮的脑袋，藏在毒蛇体内的伏地魔最后一个魂器就这样被毁掉了。同时厨房的门也猛地开了，一群小妖怪在克利切的带领下也参与战斗。紧接着Antonin Dolohov被Filius Flitwick杀死，贝拉被莫丽杀死了。哈利为了保护莫丽不要被伏地魔报复，现出身来。

哈利在大殿里直面伏地魔，表面看起来好像哈利根本没有优势，毕竟长老杖在伏地魔手中。可是哈利猜测长老杖原来的主人不是斯内普而是马尔夫。解除邓布利多武装、决斗时把他打倒的是马尔夫，而斯内普只是依照邓布利多的愿望把他杀掉。然而又是解除掉马尔夫武力的人却是哈利，所以长老杖真正的力量应该在哈利这里。所以伏地魔用长老杖对哈利施死咒时哈利只是用他惯常的Expelliarmus咒语让死咒又反弹到伏地魔身上。伏地魔就这样结果了。

哈利与罗恩、赫敏呆在邓布利多生前的办公室里，墙上挂着的历任校长的画像对哈利无一不是热情赞扬。哈利用长老杖的魔力修好了自己的魔杖，而长老杖没有留给自己而是放回了邓布利多的墓地里。

结局

霍格沃茨学院的第二次大战之后的19年，哈利和金妮结婚了，有了三个孩子。分别叫做James, Albus Severus和 Lily。罗恩和赫敏也结婚了，有两个孩子，若思和雨果。两家人在国王十字车站送孩子到九又四分之三月台乘车到霍格沃茨学校时有相遇了。Lily还太小不能上学，Albus进了一年级，而James已经在格莱芬多学院读了很久了。

在火车站哈利、金妮、罗恩、赫敏隔着月台看到马尔夫和他的妻子和孩子Scorpius，这些曾经的对手或许已经和解了吧。顽皮的James看到Teddy Lupin，卢平和唐克斯的孤子、也是哈利的教子，跟比尔和芙蓉的女儿Victoire亲吻。纳威也成了霍格沃茨学院的草药学教授。

火车缓缓开动了，哈利紧追着火车又跑了几步。他看着儿子瘦瘦的脸上写满了兴奋，一面笑着一面不住地挥手，尽管看着自己的儿子渐性渐远始终还是略有所失。最后一点蒸汽在秋天的空气里蒸发尽了，火车也转过一个大弯离开了视线，哈利道别的手还是静静地举在空中。

金妮低声自语道：“他会没事的。”

哈利看着金妮，有些失神地拿下手来摸着前额上的闪电形疤痕，也低声说：“我知道。”

19年了，这块疤再也没有痛过。一切都好。

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附注：哈利三个孩子的名字都有来历，James Potter是哈利的父亲，Lily是哈利的母亲，Albus是邓布利多的名字，Severus是斯内普的名字。

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的书包里的故事作文，欢迎阅读与收藏。

书包里的故事作文1

从我上学一直到现在，大约共买了三个书包，每一个书包里装着的不只是书本，还有一个个细小的故事，但使我印象最深的还是那一件事。

在上四年级时，我非常喜欢读漫画版的《儿童百科全书》，妈妈给我买了一套，还赠了一个书包。这个书包由亚麻布制成，是全蓝的，是流行的抽屉包。书包上并没有什么图案，只有一行英文。这个书包很大，但装下上学所用的所有书本就已经很挤了。我背着书包上学，看见有的同学把漫画书拿出来看，我们班的老师没有说不让带漫画书。

回家之后，因为很愿意看漫画版的书，我就有了两个选择：带吧，不怕没收，但书包会被挤爆的。不带吧，看着别的同学看，心里非常不是滋味。我还是拿起漫画书放进书包里，又拿了出来，反反复复地做着。最终，我决定带漫画书，往书包里一放，但大部分还露在了外面，我用洪荒之力，把漫画书硬塞进了书包里。

到了第二天上学，我背上书包，觉得书包比以前还沉，但我不怕，因为里面装着的是我对漫画书的渴望。到了学校，我把漫画书从书包里使劲抽了出来，愉快地度过了一整天。过了一个星期，发现书包被挤爆了，漫画书的两个角露了出来，妈妈给我买了一个新的书包，我背着新书包上学去了。而那个旧书包呢？它却被妈妈扔了。现在虽然背着新书包，但我还是总想起那个旧书包。

那个书包里寄托着我对漫画书的渴望啊！它在我的心中是无值之宝啊！这个书包的故事结束了，而它的寿命随之也结束了。

书包里的故事作文2

在很久很久以前，书包的主人阿童，在他心爱的书包里只放了一本书———语文。有一天，语文书对阿童说∶“书包里为什么只有我一个，空荡荡的，怪孤单的。”后来，阿童找来了数学，跟语文作伴。然后品德，科学，纷纷加入其中。.一下子，阿童的书包里变得热闹起来。就这样，他们相安无事相处了不知多少年。

星期一的早晨，阿童像以往一样，背着心爱的书包上学去。走在路上，阿童听到有人在背后争吵，回过头去，也没有发现什么。到了学校。放下书包，争吵的声音又从抽屉里传来。阿童打开书包，一下子傻了眼，只见书包里唾沫四起，争吵不休。

语文说∶“书包里,我的知识最多，我对主人最重要。”

不甘示弱的数学说：“主人在生活中最离不开的是我。”

品德说：“你们都不说，你知道我跟主人的关系吗?”

“不知道。”

“思想品质，做人的道德品质都在我这里。”没有我每天提醒主人，主人会迷失了方向。”

科学最后漫不经心地说：“你们都不用争了。”

“你们说，当今社会什么最重要,什么代表着前进呢?”

“这还用你说吗?科技。”当今社会科技最重要，尤其是先进的科技。”

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阿童工打断了他们的争论。“安静下来，老师来了。”书包里有了瞬间地宁静和沉思。

班主任张老师走进了教室。

“今天，我们谈谈做一名合格的小学生，应具备哪些素质和能力。”最后张老师说，综合素质最重要所以我们要开设各科学科，而且每门学科的知识对我们都很重要，缺一不可。

从此，阿童书包里再没有了争吵。

书包里的故事作文3

小小旧旧的书包，虽不起眼，但却承载着我们童年的故事。

有一次，放暑假，回到奶奶家，记得我有4年没有回来了，看着这里不变的模样，有一种不言而喻的熟悉感，仔细端详着奶奶，忽然发现在不知不觉中，奶奶似乎变了，又似乎没变，正和奶奶说着，忽然从一个电视柜里看见一抹粉色，我充满好奇的拿出了它。这是一个有点破旧的粉色小书包，上面是芭比娃娃的图案，还有一些涂。我拿着它坐在院子里，记起来这是我上幼儿园时的书包，好像当时我最喜欢这个书包了，不要奶奶买的新书包，就只要这个，没想到小时候我竟然这么的“傻”。

看着这个破旧的小书包，有点期待曾经让我如此宝包的到底装了什么，慢慢滑开拉链，里面的东西一览无余，有一个拼音本，有一张画，还有一个文具盒，就只有这些了吗？我不相信的翻了翻书包，再也找不出别的了，无奈的叹口气，打开文具盒，里面孤零零的躺着几块小橡皮，和几根铅笔，再打开那个拼音本，奔上有一页是我的数学作业，是从1写到10的字，歪歪扭扭的，我不禁笑了一下。好丑的，还有一页是涂鸦，有一团麻线，又有一直兔子，其他的就看不出来是什么。我合上拼音本，打开画纸，却让我楞了一下，上面用蜡笔画了三个小人，虽然一点也不形象，但还不难看出左边的是妈妈，右边的是爸爸，中间的那个小人是我。

心情很复杂，不知道该怎样的表述，或许当时我单纯的世界里就只有家人，可现在不一样了。长大了，明白了一切都没有我想的那样简单。

书包里有着回忆，童年的那个幼稚的我已不复存在。而那个小小的书包，找回了从前的我。

书包里的故事作文4

毕业了，我考了树人。入学前一天，我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。

虽然已有了些秋天的味道，可夏天微风里的余温还未散去，正如毕业时我对她的思念与感激，久久萦绕在心上。

窗外几只萤火虫飞着，闪一下，又闪一下，我看得出神，脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上，我将它取下来，打开我与她传纸条的“中转站”，从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹，一张不少，我一张张看着，仿佛脑海中又出现了那时的情景；开心的笑，伤

心的哭，备考的辛苦，毕业的不舍……

最后，我的目光定格在一张泛黄的纸上，那是六年级时光里的最后一张。终于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水，落在了纸上，在纸上漾开了那段珍贵的回忆。

小升初的最后一星期，本来只要再加把劲儿，就可以考上我期待已久的树人，可是，我的英语出了问题。

她是英语高手，自然也为我着急，便倾全力为我辅导。

“你看，这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样，我这个“学生”也没有辜负她，成绩也提上来了。

最后一次辅道，她神神秘秘地跟我说：“回家后看你的书包夹层，还有考试加油。”

她低下头，犹豫了一会，跑远了。我站在原地，看她的身影，马尾高高的翘着，瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。

回到家，我迫不及待地打开夹层，一张复古的泛黄纸片，写着“永远不要放弃”，忽然间，眼圈有些发热，想哭却已哑然。

缓缓放下纸条，折了又折，放进夹层，我想让回忆永远地封存，永远地激励我。

暮然回首，确有无数记忆令我感动，但书包里的纸条催我奋进，构成永不凋零的故事。

书包里的故事作文5

清晨，风把树枝上为数不多的黄叶扯下来，恶狠狠地抛在空中；树枝摇动着抗议，发出“飒飒“的声响。

饭菜的香味把屋里渲染成一片温暖，妈妈在吸油烟机的嗡嗡声中听天气预报，我揉着惺忪的睡眼坐到饭桌旁。

妈妈在围裙上擦擦手，把我最爱的荷包蛋端上来，嘴里也不闲着：“今天要下雨啊，记得带雨伞。”

我含含糊糊地说：“下什么雨！天气预报说了好几天要下雨，不也没下吗？”

在吸油烟机的嗡嗡声中，妈妈没有听清我在说什么，可她读懂了我不耐烦的表情。她叹了口气，沉默地提起我的书包，走到柜子旁。

天很冷，我缩着脖子在风中瑟瑟前行，把校服裹得紧一点再紧一点。一阵风刮过，天一下子黑了下来。我抬起头，天边只剩一道紫色的阴影。

那道阴影由远而近，滚滚而来，在我头顶上炸出一道闪电。霎时间，大雨倾盆而下，天地间只剩下急促的雨声。我机警地闪进路边的一家小店，望着门外的大雨叫苦。

我暗暗后悔没有听妈妈的话，带着一丝侥幸摸了摸书包。

这是个有故事的书包。来不及吃饭的早晨，这个书包里冒出过几个面包；口袋里山穷水尽，这个书包里冒出过坐公交车的硬币。今天，它能冒出一把雨伞吗？

果然！伞柄上裹着一张小便条：“叫你拿伞偏不拿，这下挨淋了吧！”

署名是“妈妈”。

又一个灰蒙蒙的清晨。妈妈端来我最爱的荷包蛋，嘴里也不闲着：“今天有雨，记得带雨伞。”我含含糊糊地说：“不怕，淋不着……”

妈妈叹了口气，提起我的书包又走到柜子旁，打开柜门，手忽然停了下来。

她转过身，看看笑嘻嘻的我，含笑道：“坏丫头！”

书包里的故事作文6

书包是一个普通的物品，可它的里面却有着我的五彩缤纷的记忆……

小小的书包里装了一本本的卷子，那是父亲的期望。记得有一次，我的期中测试没有考好，数学才打了88分。回到家，爸爸很严肃地说：“卷子拿来。”我不得不把卷子拿给爸爸，那鲜红的数字“88”让爸爸立即龙颜大怒，把卷子扔在地上，说话的声音比音响都大：“你这是怎么答题呢？数字都能看错了？卷子上有几道题是你不会的？看看人家那孩子又认真又孝顺，你呢？就是个逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道关心孩子的身体，你只知道关心我的成绩。”“啪”一个清脆的巴掌拍在我的脸上，爸爸竟然打了我。泪水夺眶而出，我伤心地拎着书包去写作业了。

下午，妈妈叫我吃饭，爸爸依然板着脸说：“不要管她，让她反思一下自己的过错。”听到这话，我的泪水再次流了出来。

从那以后，我的书包里装着满满的卷子，每次上课我都要做口算题、应用题、大卷、奥数题……

期末考试时卷子非常简单，都是爸爸帮我复习过的题型，卷子发下来的时候鲜红的一百分展现在我的卷面上。当我回家报喜时，爸爸平淡说地了一句：“继续加油，好好学习。”

每当看到书包上，我哭时留下的印记，我就会泪流满面……

书包里的故事作文7

一天晚上，听到书包里有吵闹声，走近听听，原来是数字0—9在发生争论。

数字9说：“我是我们中间最大，我就是当之无愧的数字之王。”

数字8说：“最大不一定就是王，看看我，要想发，带个8，我能给人们带来好运，所以，由我当数字之王。”别的数字说：“虽然如此，但人们也把你和近视的眼镜联系在一起啊。”8听了，生气地鼓起了嘴巴。

这时，数字6不紧不慢地说：“在人们的印象中，只要和我联系在一起，就代表着顺利，还是我来当这数字之王吧！”

别的数字一听了，都哈哈大笑，说：“你不过是9的倒影，值得这么骄傲吗？”6一听，脸一下子红到了脖子。

数字7走过来说：“我就是人们收获时用的镰刀，为了人们的收获，不惜牺牲自己，同时，我还为那些需要拐杖的人提供无私的服务，就我的献身精神而言，这个王还是由我来当吧”

数字4抢着说：“我是一面旗帜，每一个国家都要有标志的，所以，都应该承认我当这个数字之王！”

这时1和0一起过来了对大家说：别看我俩1和0，最小，组起来可是10，比你们都大吧。别在争了，我们每一个数字都很重要，少了谁都不行的，我们要团结起来，这才是最好、最大、最完整的。

大家都羞愧的不说话了，书包里安静了下来。

书包里的故事作文8

从小到大，书包就是我生命中不可缺少的一部分，我与它同甘过，也共苦过，书包里的故事就像天上的星星一样，数不胜数。

书包是我学习上的好帮手，书包里装满了书籍，可以让我带到学校里来，我每天所学的课程记的笔记，也会全部装在书包里才能带回家。对于我来说，书是我的命，如果没有了书籍，我的生活就会变的索然无味，而书包里装满了书，也就是书包是我生命的承载体，每当我背起书包，我就会明确我的任务——好好学习，只有背起书包，我才能踏进神圣的校门，开始我的学习之旅。

书包也是我在校园中的好朋友。小时候曾经进行过这样一次比赛，把书包里的东西都倒出来，然后再装进去，谁装得快，谁就获胜。同学们全都忙得不亦乐乎。那时我第一次认识到，书包不仅是个能装东西的大口袋，而且还是可以与我共同娱乐的伙伴，也是我合作比赛的帮手。

书包也是我的知心朋友，当我有不能说出来的事情或秘密，或是一些有趣的事时，我都会把它们写在我的日记本上，然后再把它装在我的书包里，和它一起分享。

偶尔，书包会成为我憎恨发泄的对象，每当我把一大摞一大摞的书往书包里塞时，书包就会变得沉重无比，背上它也会很沉，使人心情不悦。当我为了一件事而闷闷不乐时，我也可以用“摔书包”的方式发泄我的不快，而看到书包可怜兮兮地躺在地上时我的心情也就不会那么沉重了。

书包对于我来说，不仅是良师，还是益友，我一定不会忘记那些事情，那些在书包里的故事。

书包里的故事作文9

普通的书包里，折射出爱的倒影，氤氲出生活的芬芳。一一题记

爱，是春天的阳光，纯洁温柔，细腻透明；爱，是夏天的骄阳，热情似火，动人心弦；爱，是秋天的薄雾，迷蒙缥缈，如梦如幻。

曾几何时，我一度固执地认为爸爸妈妈不爱我了；曾几何时，几度狂躁的与你们吵架，但当我打开书包的那一刻，那熟悉的笔迹，水一样流经我的心，仿佛一双温暖的手，拨动我的心弦……

记得是三，四年级时，因为爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都没时间好好的陪我了，我感到心里有些失落。

直到有一天，我考试得了一百分，满心欢喜的回到家，本以为爸爸会高兴的表扬我一番，谁知，依旧是那冷冷的灯光，我将消息告诉了爸爸，耳畔只回响着那句很不情愿地哦，看着爸爸若无其事的样子，我的怒火在心中燃烧，但我努力的抑制住了，转身想要离开，但双脚像被钉在地上，眼泪不争气的一颗一颗往下落……第二天，我起来的时候，发现时间已经不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起书包就冲出家门，这时，我仿佛听到背后传来的一声温暖的呼唤∶“小心点”。一种感动占满心头。

到了学校，我坐在座位上，打开书包，发现里面是一个面包和一盒热牛奶，还附带了一张纸条∶真的对不起，最近我对你的关心太少了，能原谅我吗，那一刻，我热泪盈眶，深深地感受到了里面的情意。

一个小小的书包，隐藏一份真情，让我不急于成长与春，不烦于炎热于夏，不悲于落叶于秋，不惧与寒冷于冬。

书包里的故事作文10

书包，伴我走过了无数条林荫道

——题记

每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了!

但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。

这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……

现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样?”

这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。

书包里的故事作文11

在一次家庭大扫除中，我在我房间里无意中找到了一个我小学时用的书包，书包已将十分破旧了，上面满是灰尘，使书包上的模样显露出来，我一下就认出了他是我曾经最喜欢的一个书包，我晃了晃手上的书包，发现里面还有东西，我便轻轻打开了书包。

一本破旧，损坏的语文书

那是三年级的时候了，那时的我很小，不懂事，所以做起事情来大大咧咧的，每天翻语文书的时候，总是会不经意的“撕拉”一声，语文书便被撕坏了一点，刚开始我还没在意，等到后来，这本书被我折腾的缺枝少叶，都快散架的时候我才开始着急，以为我在那时要用到它，后来，我在妈妈的帮助下，我一点一点的把这本书修好了，我把这本书放在书包里当做这次教训。

一本破旧，被针缝起来的书

那时我上四年级了，因为课程渐渐多起来了，作业渐渐多起来了，作业也多了，我总是觉得很闷，于是我便偷偷的带了一本漫画书去学校，每天在午休和活动可是拿出来看一看，刚开始还好，没被人发现，但天网恢恢，疏而不漏，有一天还是被老师发现了，老师把这件事告诉了妈妈，妈妈很生气，把我的漫画直接撕了，我很伤心，第二天，桌上却多出了一本被缝过的书，我知道这是妈妈干的，于是我便把它放在书包的暗格里，当做教训。

一张照片

那时没搬家之前和我最好的几个朋友一起拍的，那时我们无忧无虑，每天都聚在一起，只记得我们分别时拍了照，一人一张，当做留念。

书包里的事物都有一个故事，我把他放的书柜最显眼的的地方，它代表着我对生活的领悟，我的成长经历。

书包里的故事作文12

不经意间，我整理旧物时，发现了一只以前用过的旧书包，书包上有一层灰尘，我轻轻拍了一下，打开书包，发现里面还有一块断裂的橡皮。

小时候，爷爷因给人造房子时，不小心从高处摔了下来，被送进了医院。家里顿时一片荒凉，奶奶去医院看护爷爷了，爸爸妈妈又要上班，晚上还要加班，所以我被送到了外婆家。那天放学回家时，我发现我的`橡皮不见了，又不敢想外婆提出重买一块，所以当写错字时只能用手抹掉。第二天清晨，从梦中醒来的我，惊喜的发现我的铅笔盒中有一块橡皮。弟弟告诉我说：“我妈妈做议案晚上检查你作业时，发现了错误，想帮你擦除，却发现铅笔盒里的橡皮没了，就去帮你买了一块。”看着正在睡觉的舅妈，我感激不已。

在书包的夹层中，还留有一块发霉的小点心。

我不禁想起了小时候，我上学睡迟了，十分着急，洗漱完毕之后，就连早饭也不吃了，就直接上学去了。晚上回家，我正在着急的做着作业。这是，门被轻轻的打了开来。转头一看是奶奶，她走过来，轻柔的问我：“今天早饭吃了吗？”当时我心中十分生气，动画片都快开始了，作业还没做完呢，却过来问我这些无聊的问题，就随便回了一句：“吃了。”奶奶见我的回答，便走开了。第二天走上起床，吃早饭时，看见桌上有一张小纸条，上面写着：孙女，早饭记得要吃，上学来不及就吃些点心，我帮你买了些，放在了微波炉当中，记得吃。我顿时感到一股暖流涌上心头，想起了昨夜对奶奶的态度，顿时感到十分愧疚。

亲情事多么可贵啊！家人们都十分爱我，虽然只在一些小小的细节当中，但透露着美好的情感，使我不断成熟。书包里的故事仍在继续，我还在不断成长。

书包里的故事作文13

每一个学生都有自己的书包。大的小的，各种各样的。里面的故事自然也说不完了。今天我的书包里发生了一件事情，说给你们听听吧！

今天是六一儿童节，我们都知道，这是属于我们自己的节日。这时，书包里面的书点头哈腰的说：“今天又不是我们的节日，过不过都无所谓啦！”奖状听了立即大声的反驳：“怎么能不过呢？这个时候可是我出人头地的好日子，要知道一年可只有一次。”

它们的谈话不到一会儿，书包的主人走了过来，把自己书包里面的童话书拿出来坐在桌子上，津津有味地看了起来，时不时和自己的好朋友分享。不一会儿，六一儿童的节日要开始了。书包里面的书又开始热闹起来，你一言，我一语。

“哎！”语文书深深地叹了一口气。其他的书问语文书怎么了，语文书就是不回答。直到书包里的书都渐渐安静下来，语文书才慢慢的开口：“要是有属于我们的节日就好了。”“对啊对啊，我们怎么就没有想到呢，哎呀！不管了不管了，我们现在就举行吧？！”文具盒也跟着起哄“现在就举行一场属于我们的节日也很不错呢！”

既然要举行一场联欢会，音乐自然是少不了的，铅笔就负责打鼓，钢笔负责唱歌，橡皮负责弹琴。书包里一下子就热闹了起来。联欢会到达了高潮，直尺跳起来热情的拉丁舞，钢笔立马配合着直尺跳起来了，一会儿又换成新疆舞。把全场的小伙伴都惊呆了。“你看，那脖子扭得真是棒极了。”不爱说话的橡皮也疯狂了起来。

笔记本看到它们都尽情的表演，心里想着“我也要拿出自己的本领”，在舞台上跳起了流行舞，瞬间把气氛再次推向高潮。

时间过得很快，联欢会一下子就结束了，书包里面的书又恢复了原来的平静。我书包里有很多故事，讲也讲不完，你的呢？

书包里的故事作文14

我爷爷的书包是个裤腿书包。那时候，爷爷很想上学，可是家里很穷，兄妹多，买不起书包，交不起学费，在爷爷再三央求下，祖奶奶把祖爷爷穿旧了不用的粗布裤子，剪下一条裤腿，缝住一头，另一头缝了根儿布条，就成了爷爷的书包，上面补丁摞补丁，可爷爷却视为珍爱之物!书本买不起，就自己用线把草纸装订起来，做成手抄本!即使这样，爷爷也只能上到二年级，就辍学了。

花布书包

爷爷有了自己的教训，坚决不想把自己的悲剧在爸爸身上重演，一心想让爸爸上学，可是，家庭无收入，穷啊!一次，爷爷狠狠心，把家中的口粮挤下来，挑着两筐红薯，走了40多里山路，卖钱，买了二尺布做了个书包，这就是爸爸的宝贝——花布书包。为此，爷爷在山路上摔了一跤，手上至今还留着划伤的记号。

现在，柜橱里的那个背带都快拧成麻花的单薄的小布兜和里面那两本写着密密麻麻的小书，爸爸说什么也不舍得扔呢!因为那饱含着爸爸上学时的快乐与艰辛啊!

多功能书包

我的书包嘛是多功能书包：颜色鲜艳，质量上乘，功能齐备，有装书的地方，有放文具盒的地方，还有放水壶的地方。

书包不仅颜色鲜艳、容量超大，而且在设计上还做到了轻巧、舒适。瞧，书包的双肩带和背部都垫上了海绵，背起来减轻了不少压力。再看里面的书有彩图，有插画，个个装订精美，内容丰富。

告诉你们，这样的书包，我可不止一个哦!每年换一个，年年换年年新。

是啊，小书包，大见证，我们的生活真是芝麻开花——节节高!

书包里的故事作文15

一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲，都在书包汇集、积累、交织。

题记

儿时的我有一个小小的书包，那里装着我的小隐私与小秘密，这些隐私与秘密，记载着我儿时的天真、顽皮。

记得刚上学的时候，妈妈就给我买了一个粉色的小书包，书包里有一个小小的夹层，谁也没有在意它，而我却将它当成了宝儿，用它来储存我的零花钱。

有一天，我看到一名同学将他的零花钱拿出来和我们炫耀。说他如何的有钱，我的心里也痒痒的，也想把钱拿出来与他PK。我瞅了一眼小书包，它好像用警戒的目光看着我，说：钱不能拿出来，拿出去会丢的！我看着它，想着心爱的零花钱，放弃了。

回到家，我忍不住把钱拿出来数了数，竟有了二十六元！我将钱放回了书包，心里的想法却又在蠢蠢欲动。我终于忍不住，将书包的忠告抛到脑后，打算去跟同学炫耀一下。

第二天早上，我把钱拿出来，对同学说：看看，我的钱足足有二十多块呢，是你们的好几倍，羡慕我吧！同学们十分惊讶，我正想好好和他们嘚瑟一番时，可惜就在这时上课了。

晚上回家，我准备再数一数零花钱，可一翻书包，钱丢了！我抱着书包嚎啕大哭。

书包静静地躺在灯光下，上面还有未干的泪痕。